《考试与评价·大学英语教研版期刊》部级期刊
College English Teaching & Research《考试与评价·大学英语教研版》杂志是部级期刊，创办于2002年，发行周期是双月刊。全国高等师范院校外语教学与研究协作组;高等学校大学外语教学研究会主办，教育部高数司文科处主管。主要栏目有师范及专业英语篇_文学评论、师范及专业英语篇_书刊评介、师范及专业英语篇_教师发展与培训、师范及专业英语篇_翻译论坛、大学英语篇_教学实践、大学英语篇_二语习得、大学英语篇_现代信息技术与外语教学、大学英语篇_青年学者园地等。
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主管单位：教育部高数司文科处
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ISSN：1009-6027
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主办单位：全国高等师范院校外语教学与研究协作组;高等学校大学外语教学研究会
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CN：22-1387/G4
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审核时间：1个月内
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创刊时间：2002
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全年订价：暂无
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发行周期：双月刊
杂志简介
《考试与评价·大学英语教研版》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。它被定位为教育类部级期刊，具有广泛的学术影响力。主要内容涉及大学英语教学、教育评价、教学方法、课程设计、教师发展、学习策略、语言测试等多个方面。它旨在提供一个平台，供教师、研究人员、学生和教育工作者交流教学经验、分享研究成果、探讨教学方法和评估体系。期刊强调原创性和创新性，鼓励作者提交未在其他刊物上发表过的原创作品。
此外，该期刊还强调文章的科学性和准确性，要求基于科学研究和分析的数据准确无误。投稿要求包括主题相关性、原创性和创新性、科学性和准确性、格式规范等多个方面。这些栏目旨在涵盖大学英语教学的各个方面，推动教学改革和发展。该杂志囊括了广泛的研究范围，涵盖了大学英语各个方面的考试与评价内容，包括但不限于听力、口语、阅读、写作等技能的评价方法和标准，以及大学英语教学中的评价体系和策略。杂志在内容编辑上秉承严谨、权威、客观、公正的原则，力求为读者提供高质量、有深度、有广度的学术信息和思想交流平台。
期刊须知
[1]题名以不超过20个字为宜。题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。另外，如果为系列论文、题名语意未尽，可用副题名补充说明论文中特定内容。
[2]图、表均应插放在文中第一次提到该图、表的正文下面。表、图题目及内容均须用中、英文双重表达。图表中参数应标明量和单位的符号。数据应有必要的统计分析。
[3]论文要明确地提出问题，论证严密，符合逻辑；对所研究问题的理论和现实背景有清楚的描述，对相关领域现有的研究有必要的说明；清晰说明已有文献与所投稿件在学术贡献方面的区别与承启关系，并指出论文的创新之处。
[4]所有文章，均须附中文和英文摘要。中、英文摘要的内容要一致。采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。
[5]提供关键词5～8个，中、英文关键词要对应，分别置于中、英文摘要之后。
[6]正文各层次内容一律采用阿拉伯数字连续编号，同级标题不同层次的数字之间用下圆点相隔，最末数字不加标点。如：正文一级标题序号用1，二级用1.1，三级用1.1.1，均左顶格书写，后空一格写标题。
[7]来稿应提供作者真实姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、职务、职称和工作单位、研究方向、通讯地址、邮政编码、电话和电子信箱等信息，并用单独一页纸打印，以便匿名审稿。
[8]注释要完整规范，至少包括作者（编者）、译者、文献题目、出版单位、出版时间（及杂志出版期号）、所引内容页码等信息；外文注释从其原有体例；引文出自互联网的，请注明题名、详细网址及访问时间。
[9]本刊稿件从发表之日起，如无电子版、网络版、有声版等方面特殊说明，即视作投稿者同意授权本刊电子版、网络版、有声版等的复制权、汇编权、发行权、翻译权、信息网络传播权及其转授权等专著权。
[10]摘要论著须附中文摘要，重要文章还必须附英文摘要。摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分，各部分冠以相应的标题。采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。
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