科学传播与科学教育

《科学传播与科学教育期刊》部级期刊

Science Communication and Science Education

《科学传播与科学教育》杂志是部级期刊,创办于2022年,发行周期是半年刊。中国科学技术大学主办,中国科学技术大学主管。主要栏目有科学传播、理论探索、科学前沿、科学伦理、科学教育、实践探索、科技史、科技政策等等。

  • 主管单位:中国科学技术大学

  • ISSN:暂无

  • 主办单位:中国科学技术大学

  • CN:暂无

  • 审核时间:1个月内

  • 创刊时间:2022

  • 全年订价:¥ 202.00

  • 发行周期:半年刊

杂志简介

《科学传播与科学教育》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。面向科技界、教育界、传媒界及其相关产业,主要服务于广大科普工作者和科学教育工作者。该期刊的宗旨是“传承人类文明,荟萃科学发现,传播科学文化,探索科学教育”,旨在讲述科学传播与教育故事,解决科学传播与教育问题,探寻科学传播与科学教育路径,以此努力构建中国科学界特色鲜明的国际化出版阵地,构建科学传播与教育话语体系。

该期刊立足中国,面向世界,致力于反映国际国内科学传播最新研究成果和学术动态;针对重大理论、方法和前沿领域开展专题研讨和交流;引导相关学科的发育、创新及其成果的转化与应用;努力发现和培育学术新人;服务于全体国民科学素养提升工程,服务于我国创新型社会建设宏伟蓝图。面向公众和专门人群的科学传播实践,科学传播政策、法规与经典案例,科学传播理论、科学教育理论、科学文化理论、科技传播技术前沿等。该期刊是科学家、工程师、人文与社会科学研究人员、科普工作者、科学教育工作者以及社会公众交互沟通的桥梁,也将成为科学传播领域交流的学术高地。

期刊须知

[1]各级基金项目应在文章首页以页下注形式标注,例如“基金项目:国家社科基金一般项目‘……’(……) ”,注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。

[2]研究论文(包括研究简报)书写顺序包括:题目,作者姓名,作者单位,中文摘要,关键词,英文题名(与中文一致),英文作者及单位,英文摘要和关键词,正文,参考文献。

[3]来稿请给出按照四要素(目的、方法、结果、结论) 原则组织的摘要,一般在300 字左右,同时提出3 ~ 8个关键词。

[4]正文:文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清晰,文字精练,用词规范。正文中的一级、二级、三级标题均要求单独一行,用阿拉伯数字编排序号,如:1,1.1,1.1.1。

[5]引用全部以参考文献形式呈现,置于正文之后。格式必须符合《信息与文献参考文献著录规则》(2015年)要求。无须提供注释(包括文中注释与脚注)、电子资源类型参考文献。

[6]来稿应符合栏目要求,要求原创,并体现求实、创新、严谨、规范的学风和文风,力求观点鲜明,论据可靠,数据精准,文字练达,具有前瞻性、实用性。

[7]同一篇文章有无图序须统一。图序和图题用5号黑体,图注、图字和分图题用6号宋体。图序与图题中间空一格,图题末尾不加标点,居中位于图下方。

[8]审稿:本刊实行以同行审稿为基础的三审制(编辑初审、专家外审、编委会终审)。如作者与某位审稿人存在学术上的不同见解,可申请审稿回避。

[9]文题应准确、具体;简洁、明了;醒目而富有深度;文题中不得使用非公知公用的缩略语、元素符号、分子式等。

[10]注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明,用数字加圆圈在右上角标注,如①②……,注释内容排在页脚。

期刊收录

科学传播与科学教育

全年订价:¥202.00半年刊

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