《劳动教育评论》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。本杂志主要关注劳动教育的理论与实践问题,旨在弘扬劳动精神,繁荣劳动教育科学研究,并构建全面的中国特色社会主义劳动教育学科体系。它为劳动教育学科建设及教育改革发展提供服务。该杂志以其丰富的学术内容、高质量的学术水平和广泛的学术影响力,成为国内外劳动教育领域的重要学术刊物之一。
作为一本季刊,劳动教育评论的主要内容涵盖了劳动教育政策解读、劳动教育理论前沿、劳动教育哲学研究、劳动教育案例分析、国际劳动教育比较、劳动教育思想研究以及劳动教育相关学科建设等多个方面。此外,该杂志还致力于提供一个高水平的学术交流平台,旨在为广大教育工作者、研究人员和政策制定者服务。它不仅关注劳动教育的基本理念、教学方法和课程设置,还探讨劳动教育如何更好地融入学校教育体系,以及如何培养学生的劳动意识和技能。劳动教育评论的内容丰富多样,包括对劳动教育历史的回顾与总结,对当前劳动教育现状的分析与评价,对劳动教育理论的深入探讨,以及对劳动教育实践的案例分析。它还关注国际劳动教育的发展动态,为读者提供了广阔的学术视野。
[1]摘要应全面概括论文的主要内容,明确反映作者的主要观点,不能仅仅笼统地介绍论文的思路和结构,避免使用“本文主张”“笔者认为”等评价方式。关键词应为反映论文核心内容的专业术语,一般3至5个。
[2]正文内各级标题处理如下:一级标题为“一、二、三……”,二级标题为“(一)、(二)、(三)……”,三级标题为“1、2、3……”,四级标题为“(1)、(2)、(3)……”。单独成行。
[3]来稿请附第一作者的简介,包括姓名、出生年份、身份证号码、性别、籍贯、民族(汉族免)、学位、职称、工作单位、主要研究方向;并注明通讯地址、电话、电子邮箱及邮政编码。
[4]引文标注采用脚注形式,用阿拉伯圈码(①②③……)统一编码,编码置于引文右上角,每页重新编码。请注意核对引文,确保出处无误。
[5]文后须列出参考文献条目(序号和文中出现的顺序相对应)。主要责任者如超过3人,可在第三个责任者后加“,等”,否则需列出全部著、译者。
[6]公式中的外文字母的大小写、正斜体、上下角标、数学符号、数字、公差值、绝对值和其他符号使用正确,书写清楚。
[7]计量单位一律采用中国国家法定计量单位,有国际符号的计量单位均用符号表示;数值和国际计量单位间应有空格,若之间有汉字则无须空格;复合单位不使用除法格式,而使用乘积格式。
[8]引文标示应全文统一,采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角,引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中,如:“……模式[3]”。
[9]获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目:”作为标识注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。
[10]秉持“清、齐、定”原则,以通俗易懂的表达方式,深入浅出展现核心观点,行文流畅,引人入胜,达到或者接近商业类出版物标准。
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