《宁夏教育》于1981年创刊,主要刊登有关专题报道、治校方略、热门话题、教育论坛、改革与实践、园丁之歌、各类教育、教法新探等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。
《宁夏教育》教育刊物。宣传党的教育方针,宣传宁夏本区教育、教学改革新经验,以小学、初中教育教学为主,兼顾高中、幼教、成人教育。
[1]关键词:中文和英文关键词,一般要求6~8个,放在中英文摘要后。
[2]注释:是作者对文章某一内容或词语的必要解释或说明,其内容或词语应以加圈数字的上标形式顺序标出,注释性文字按顺序置于参考文献之前。例:机联网络①。
[3]文献类型的字母标识: [M]为专著,[C]为论文集,[N]为报刊文章,[J]为期刊文章,[P]为未出版之会议论文,[D]为未出版的博士和硕士学位论文(需注明学校),[R]为报告,[CD]为光盘。
[4]稿件要求言之有物、有理、有据,来稿语种中文,原作、译作均可,译作须提供原文和授权书。
[5]文章标题能简明扼要地反映论文的最主要内容,且便于检索,一般不超过20个汉字,必要时加副标题,题名中的名词术语应标准化。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
宁夏回族自治区教育厅 | 355 | 教育;教学;教师;课程;义务 |
宁夏大学 | 198 | 教育;教学;教师;课程;语文 |
银川一中 | 158 | 教学;教育;教师;课堂;课程 |
海原县第三中学 | 85 | 教学;教师;教育;课堂;英语 |
平罗县教育局 | 82 | 教学;教育;数学;教师;课堂 |
宁夏工商职业技术学院 | 77 | 教育;高职;院校;教学;高职院校 |
宁夏职业技术学院 | 75 | 教育;高职;院校;职业教育;课程 |
银川二中 | 75 | 教学;教育;教师;课堂;课程 |
石嘴山市第三中学 | 56 | 教学;教育;教师;课程;课堂 |
吴忠市教研室 | 54 | 教学;教育;数学;教师;教研 |
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