杂志简介
《普教研究》是一本研究中小学教育思想、理念、政策、教育方法等方面的教育理论刊物。于1981年创刊，主要刊登有关教育政策、教育思想、教育管理、教学方法等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本综合性双月刊。
期刊须知
[1]作者是对文章全部或部分内容做出主要贡献，并能对内容负责的署名人。投稿前确定作者排名顺序，名字之间用逗号隔开。
[2]摘要应具有独立性和自明性，不分段，非公知公认的符号或缩写第一次出现时应写全称。摘要全文不超过400字。
[3]参考文献：著录作者直接参阅过的公开发表在报刊上的文章、公开出版的图书和在其他媒体上公开的文献，按文献出现的先后，在正文中的相应位置以阿拉伯数字标注。
[4]题名要科学、精练、准确、具体，一般不是一个完整的语句，基本由关键词串联组成，是具有名词性特点的一段文字。
[5]文稿应选题明确，重点突出，层次清晰，数据可靠，内容精炼和文字通顺。
期刊荣誉
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：暂无
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 辽宁教育研究院 | 9 | 教育；教师；办学；影片；影视 |
| 中共辽宁省委 | 3 | 教育；教育改革；基础教育；提高劳动者素质；普九 |
| 江苏教育学院 | 3 | 上霜；少年；团体；青少年；调查者 |
| 大连教育学院 | 3 | 校长；育人；掌握信息；人权；实验教学 |
| 辽宁师范大学 | 2 | 英语；英语教学；大学新生；大学英语；大学英语教学 |
| 沈阳师范学院 | 2 | 英语；英语教学；英语教学模式；语言；语言教学 |
| 山东教育学院 | 2 | 教育；知心；智力；智力发展；智力技能 |
| 曲阜师范大学 | 2 | 导语；指导语；任职；任职条件；思维 |
| 沈阳大学 | 2 | 艺术；导读；导读艺术；语文；道德 |
| 沈阳市沈河区文艺路第二小学 | 2 | 优等生；教学；层次化教学；越位；中等生 |
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