杂志简介
《青海教育》于1957年创刊，主要刊登有关教育论坛、教育广角、校园管理、文史天地、英语角、健与美、自然长廊、博览等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《青海教育》旨在以“三个面向”为指针，大力宣传党的教育方针和政策，总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验，为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
期刊须知
[1]参考文献应注意引用近两年国内外及本刊的近期文献，所引文献应是作者阅读过的、主要的、发表在正式出版物上的文献。
[2]文稿标题层次用阿拉伯数字分级编号，如1级标题用 1……，2级标题用1.1……，余类推。通常设2至3级，不超过4级。文内标题力求简短，一般不超过15个字。
[3]应具有科学性、实用性、逻辑性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，必要时应做统计学处理。
[4]注释：采用脚注（当页注，“每页重新编号”），使用小5号字（由word软件自动生成），注释序号使用右上标的“①”。
[5]来稿一经采用，因人力所限一般不退稿，请作者自留底稿，文稿署名自便，但来稿请注明作者真实姓名、单位、职称、通讯地址、邮政编码及电话，以便联系。
数据分析
- 综合影响因子：0.51
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 青海师范大学 | 232 | 教学；教育；英语；课堂；高校 |
| 青海油田 | 127 | 教学；教育；课堂；数学；课程 |
| 学研究院 | 108 | 教学；语文；教育；课程；教师 |
| 青海大学 | 59 | 高校；档案；教育；教学；档案管理 |
| 青海湟川中学 | 52 | 教学；教育；课堂；语文；课程 |
| 青海省委 | 44 | 教育；教育厅；省教育厅；主义；政治 |
| 化隆县教育局 | 43 | 教学；语文；教育；文教；课堂 |
| 青海民族大学 | 39 | 教育；教学；高校；民族；政治 |
| 湟中县第一中学 | 39 | 教学；英语；课堂；数学；语文 |
| 青海广播电视大学 | 38 | 教育；档案；教学；远程教育；电大 |
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