《青年教师学报》于2007年创刊,主要刊登有关研究报告、文献综述、简报、专题研究等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先。
[1]来稿论文书写顺序包括:题目,作者姓名,作者单位,中文摘要,关键词,英文题名(与中文一致),英文作者及单位,英文摘要和关键词,正文,参考文献。
[2]参考文献:说明引文的出处,采用文末尾注。
[3]注释中重复引用文献、资料时,第一次必须引用完整信息,再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形,可使用“同上注”。
[4]文章标题要言简意赅,20字以内,必要时可加副标题。
[5]作者应强化学术诚信意识,自觉遵循学术道德规范,谨防学术研究失范现象的发生。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
长春工业大学 | 18 | |
华东师范大学 | 11 | |
渤海大学 | 8 | |
吉林师范大学 | 7 | |
随州职业技术学院 | 4 | |
陕西师范大学 | 4 | |
东北师范大学 | 4 | |
北京师范大学 | 3 | |
如皋高等师范学校 | 3 | |
闽江师范高等专科学校 | 3 |
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