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Computer Applications In Engineering Education
  • 中科院分区：3区
  • JCR分区：Q2
  • CiteScore ：7.2

Computer Applications In Engineering EducationSCIE

国际简称：COMPUT APPL ENG EDUC 中文名称：工程教育中的计算机应用

Computer Applications In Engineering Education杂志是一本工程技术-工程：综合应用杂志。是一本国际优秀学术杂志，由John Wiley and Sons Inc.出版，该期刊创刊于1992年，出版周期为Quarterly，始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表2023年12月升级版中，被归类为大类学科分区3区，显示出其优秀的学术水平和影响力。

  • ISSN：1061-3773

  • 出版地区：UNITED STATES

  • 出版周期：Quarterly

  • E-ISSN：1099-0542

  • 创刊时间：1992

  • 出版语言：English

  • 是否OA：未开放

  • 预计审稿时间： 较慢,6-12周

  • 影响因子：2

  • 是否预警：否

  • 研究方向：工程技术,工程：综合

  • 年发文量：100

  • 研究类文章占比：92.00%

  • Gold OA文章占比：16.61%

  • H-index：24

  • 开源占比：0.0704

  • 文章自引率：0.1034...

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杂志简介 期刊指数 中科院分区表 JCR 分区 CiteScore 分区 文章摘录 相关杂志

杂志简介

《工程教育中的计算机应用》提供了一个论坛，用于发布同行评审的及时信息，这些信息涉及计算机、互联网和软件工具在工程教育中的创新用途。除了新课程和软件工具外，CAE 期刊还涵盖支持将基于技术的模块整合到工程课程中的领域，并促进与这些新实施方法相关的评估和传播问题的讨论。

值得一提的是，Computer Applications In Engineering Education已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着Quarterly的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q2评级。此外，其CiteScore指数达到7.2，该期刊2023年的影响因子达到2，再次验证了其优秀学术水平。

Computer Applications In Engineering Education是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了工程技术-ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。

期刊指数

中科院SCI分区
CiteScore指数
自引率
发文量
影响因子

中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界，中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此，对于科研工作者来说，了解中科院SCI分区的标准和方法，以及具体的分区结果，对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。

CiteScore（或称为引用指数）是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数，这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。

自引率的计算公式为：自引率 = （期刊自己发表的文章被自己引用的次数） / （期刊自己发表的文章总数）。其中，期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文，包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高，可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。

中科院分区表

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
否 否 工程技术 3区
ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：综合 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机：跨学科应用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育
3区 4区 4区

JCR 分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q3 105 / 169

38.2%
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 28 / 85

67.6%
学科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q2 58 / 179

67.9%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q2 74 / 169

56.51%
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 45 / 85

47.65%
学科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q2 53 / 180

70.83%

CiteScore 分区（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
7.2 0.715 1.371
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 127 / 1543

91%
大类：Social Sciences 小类：General Engineering Q1 41 / 307

86%
大类：Social Sciences 小类：General Computer Science Q1 38 / 232

83%

文章摘录

  • Image-based structural analysis for education purposes: A proof-of-concept study Author: Loong, Cheng Ning; San Juan, Justin David Q.; Chang, Chih-Chen Journal: COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/cae.22635
  • Predicting individual learning performance using machine-learning hybridized with the teaching-learning-based optimization Author: Arashpour, Mehrdad; Golafshani, Emad M.; Parthiban, Rajendran; Lamborn, Julia; Kashani, Alireza; Li, Heng; Farzanehfar, Parisa Journal: COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION. 2023; Vol. 31, Issue 1, pp. 83-99. DOI: 10.1002/cae.22572
  • An automated system with a versatile test oracle for assessing student programs Author: Tang, Chung M.; Yu, Yuen T.; Poon, Chung K. Journal: COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION. 2023; Vol. 31, Issue 1, pp. 176-199. DOI: 10.1002/cae.22577
  • An empirical study on the evaluation system of innovation and entrepreneurship education in applied universities Author: Wang, Wenhao; Qiu, Dong; Chen, Xiaobing; Yu, Zhenyang Journal: COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION. 2023; Vol. 31, Issue 1, pp. 100-116. DOI: 10.1002/cae.22573
  • Key technologies and case implementation of online course Author: Liu, Lin; Wanwuu, Li; Zhang, Hui; Li, Jinhong Journal: COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION. 2023; Vol. 31, Issue 1, pp. 200-215. DOI: 10.1002/cae.22579
  • A systematic mapping study: The new age of software architecture from monolithic to microservice architecture-awareness and challenges Author: Razzaq, Abdul; Ghayyur, Shahbaz A. K. Journal: COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION. 2023; Vol. 31, Issue 2, pp. 421-451. DOI: 10.1002/cae.22586
  • Embodied design: A framework for teaching practices focused on the early development of computational thinking Author: Deng, Wenbo; Guo, Xipei; Cheng, Weihua; Zhang, Wenlan Journal: COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION. 2023; Vol. 31, Issue 2, pp. 365-375. DOI: 10.1002/cae.22588
  • Environmental design as a component of block-based programming Author: Geng, Zhirong Journal: COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION. 2023; Vol. 31, Issue 2, pp. 408-420. DOI: 10.1002/cae.22591

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