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Aggressive Behavior
  • 中科院分区：2区
  • JCR分区：Q1
  • CiteScore ：4.9

Aggressive BehaviorSCIE SSCI

国际简称：AGGRESSIVE BEHAV 中文名称：攻击性行为

Aggressive Behavior杂志是一本医学-行为科学应用杂志。是一本享有盛誉的顶级学术杂志，由Wiley-Liss Inc.出版，该期刊创刊于1974年，出版周期为Bimonthly，始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表2023年12月升级版中，被归类为大类学科分区2区，显示出其卓越的学术水平和影响力。

  • ISSN：0096-140X

  • 出版地区：UNITED STATES

  • 出版周期：Bimonthly

  • E-ISSN：1098-2337

  • 创刊时间：1974

  • 出版语言：English

  • 是否OA：未开放

  • 预计审稿时间： 12周，或约稿

  • 影响因子：2.7

  • 是否预警：否

  • 研究方向：医学,行为科学

  • 年发文量：53

  • 研究类文章占比：100.00%

  • Gold OA文章占比：29.11%

  • H-index：82

  • 出版国人文章占比：0.05

  • 开源占比：0.1798

  • 文章自引率：0.0344...

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杂志简介 期刊指数 中科院分区表 JCR 分区 CiteScore 分区 文章摘录 相关杂志

杂志简介

《攻击性行为》将考虑用英语撰写的涉及动物行为、人类学、动物行为学、精神病学、心理生物学、心理学和社会学等领域的稿件，这些领域涉及公开或隐含的冲突行为。有关通常被视为攻击性行为的潜在机制或影响机制以及受到此类行为影响的生理和/或行为后果的论文将属于该期刊的范围。评论文章以及实证和理论文章都将受到考虑。

《攻击性行为》是国际攻击性研究协会的官方期刊。

值得一提的是，Aggressive Behavior已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 、 SSCI（社会科学引文索引） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着Bimonthly的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q1评级。此外，其CiteScore指数达到4.9，该期刊2023年的影响因子达到2.7，再次验证了其优秀学术水平。

Aggressive Behavior是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了心理学-BEHAVIORAL SCIENCES研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。

期刊指数

中科院SCI分区
CiteScore指数
自引率
发文量
影响因子

中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界，中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此，对于科研工作者来说，了解中科院SCI分区的标准和方法，以及具体的分区结果，对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。

CiteScore（或称为引用指数）是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数，这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。

自引率的计算公式为：自引率 = （期刊自己发表的文章被自己引用的次数） / （期刊自己发表的文章总数）。其中，期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文，包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高，可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。

中科院分区表

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
否 否 心理学 2区
BEHAVIORAL SCIENCES 行为科学 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合
2区 2区

JCR 分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：BEHAVIORAL SCIENCES SCIE Q1 13 / 55

77.3%
学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q1 52 / 218

76.4%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：BEHAVIORAL SCIENCES SCIE Q2 15 / 55

73.64%
学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 70 / 218

68.12%

CiteScore 分区（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
4.9 1.021 1.274
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Arts and Humanities (miscellaneous) Q1 63 / 552

88%
大类：Arts and Humanities 小类：General Psychology Q2 55 / 216

74%
大类：Arts and Humanities 小类：Developmental and Educational Psychology Q2 97 / 360

73%

文章摘录

  • The effect of justified video game violence on aggressive behavior and moderated immersion: An experimental approach Author: Chen, Shuai; Mao, Bo; Liu, Yanling Journal: AGGRESSIVE BEHAVIOR. 2023; Vol. 49, Issue 1, pp. 68-75. DOI: 10.1002/ab.22054
  • The link between exposure to violent media, normative beliefs about aggression, self-control, and aggression: A comparison of traditional and cyberbullying Author: Zhou, Huiling; Wei, Xinyi; Jiang, Huaibin; Tuo, Anxie; Lu, Guizhi; Liang, Hanyu; Xiao, Na Journal: AGGRESSIVE BEHAVIOR. 2023; Vol. 49, Issue 2, pp. 165-171. DOI: 10.1002/ab.22057
  • The longitudinal relation between violence exposure in daily life, hostile automatic thoughts, and cyber-aggression Author: Zhu, Wenfeng; Sun, Lindan; Lu, Dongxue; Li, Chenxing; Tian, Xue Journal: AGGRESSIVE BEHAVIOR. 2023; Vol. 49, Issue 2, pp. 101-109. DOI: 10.1002/ab.22058
  • Predicting child aggression: The role of parent and child endorsement of reactive aggression across 13 cultural groups in 9 nations Author: Rothenberg, William A.; Sorbring, Emma; Lansford, Jennifer E.; Alampay, Liane Pena; Al-Hassan, Suha M.; Bacchini, Dario; Bornstein, Marc H.; Chang, Lei; Deater-Deckard, Kirby; Di Giunta, Laura; Dodge, Kenneth A.; Gurdal, Sevtap; Liu, Qin; Long, Qian; Oburu, Paul; Pastorelli, Concetta; Skinner, Ann T.; Tapanya, Sombat; Steinberg, Laurence; Uribe Tirado, Liliana Maria; Yotanyamaneewong, Saengduean Journal: AGGRESSIVE BEHAVIOR. 2023; Vol. 49, Issue 3, pp. 183-197. DOI: 10.1002/ab.22067
  • Relational model of relative deprivation, revenge, and cyberbullying: A three-time longitudinal study Author: Guo, Yongfen; Xia, Ling-Xiang Journal: AGGRESSIVE BEHAVIOR. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/ab.22079
  • School bullying and its risk and protective factors in Chinese early adolescents: A latent transition analysis Author: Yu, Linwei; Li, Xiaoqing; Hu, Qian; Guo, Zhaoming; Hong, Defan; Huang, Yingying; Xu, Yuan; Zhang, Jiaying; Xu, Qiang; Jiang, Suo Journal: AGGRESSIVE BEHAVIOR. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/ab.22080
  • Teacher victimization by students in China: A multilevel analysis. Author: Yang C1, Jenkins L2, Fredrick SS3, Chen C1, Xie JS4, Nickerson AB5. Journal: Aggress Behav. 2019 Mar;45(2):169-180. doi: 10.1002/ab.21806. Epub 2018 Dec 18.
  • Effects of cartoon violence on aggressive thoughts and aggressive behaviors. Author: Zhang Q1,2, Cao Y2, Gao J2, Yang X2, Rost DH3,4, Cheng G5, Teng Z4, Espelage DL6. Journal: Aggress Behav. 2019 Apr 8. doi: 10.1002/ab.21836. [Epub ahead of print]

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