Bmc Medical EducationSCIE SSCI
国际简称：BMC MED EDUC 中文名称：Bmc医学教育Bmc Medical Education杂志是一本EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES应用杂志。是一本享有盛誉的顶级学术杂志，由BioMed Central出版，该期刊创刊于2001年，出版周期为1 issue/year，始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表2023年12月升级版中，被归类为大类学科分区2区，显示出其卓越的学术水平和影响力。
-
ISSN：1472-6920
-
出版地区：ENGLAND
-
出版周期：1 issue/year
-
E-ISSN：1472-6920
-
创刊时间：2001
-
出版语言：English
-
是否OA：开放
-
预计审稿时间： 约6月
-
影响因子：2.7
-
是否预警：否
-
研究方向：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
-
年发文量：957
-
研究类文章占比：93.94%
-
Gold OA文章占比：99.84%
-
H-index：54
-
出版国人文章占比：0.05
-
开源占比：0.998
-
文章自引率：0.1111...
杂志简介
BMC Medical Education 是一本开放获取期刊，发表与医疗专业人士培训（包括本科、研究生和继续教育）相关的原创同行评议研究文章。该期刊特别关注课程开发、绩效评估、培训需求评估和循证医学。
值得一提的是，Bmc Medical Education已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 、 SSCI（社会科学引文索引） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着1 issue/year的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q1评级。此外，其CiteScore指数达到4.9，该期刊2023年的影响因子达到2.7，再次验证了其优秀学术水平。
Bmc Medical Education是一本开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了医学-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。
期刊指数
中科院SCI分区
CiteScore指数
自引率
发文量
影响因子
中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界，中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此，对于科研工作者来说，了解中科院SCI分区的标准和方法，以及具体的分区结果，对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。
CiteScore（或称为引用指数）是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数，这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。
自引率的计算公式为：自引率 = （期刊自己发表的文章被自己引用的次数） / （期刊自己发表的文章总数）。其中，期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文，包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高，可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。
中科院分区表
中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版
| Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 |
| 否 | 否 | 医学 2区 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
学科教育
3区
3区
|
JCR 分区（2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 109 / 756 |
85.6% |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 19 / 85 |
78.2% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 103 / 756 |
86.44% |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 10 / 85 |
88.82% |
CiteScore 分区（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 排名 | ||||||||||||
| 4.9 | 0.935 | 1.603 |
|
文章摘录
- Examining the effects of student-centered flipped classroom in physiology education Author: Lu, Chunmei; Xu, Jie; Cao, Yang; Zhang, Ying; Liu, Xiaoyu; Wen, Haixia; Yan, Yan; Wang, Jiao; Cai, Minghui; Zhu, Hui Journal: BMC MEDICAL EDUCATION. 2023; Vol. 23, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s12909-023-04166-8
- Learning styles of medical students from a university in China Author: Liu, Hai-ping; Liu, Yue-hui Journal: BMC MEDICAL EDUCATION. 2023; Vol. 23, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s12909-023-04222-3
- Assessment of a training project of English as a media of instruction(EMI) using Kirkpatrick model Author: Zhao, Wenlan; Liu, Zixian; Wang, Tong; Yin, Xiaohan; Sun, Yanchun; Zhang, Xuemei; Yang, Hui Journal: BMC MEDICAL EDUCATION. 2023; Vol. 23, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s12909-023-04204-5
- Transnational online education in biochemistry during and after the COVID-19 pandemic in Binzhou Medical University: challenges, strategies and outcome Author: Ahiafor, Maxwell; Li, Yanni; Zhang, Xiaodan; Ren, Qun Journal: BMC MEDICAL EDUCATION. 2023; Vol. 23, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s12909-023-04263-8
- Researching the application of virtual reality in medical education: one-year follow-up of a randomized trial Author: Gan, Wenyi; Mok, Tsz-Ngai; Chen, Junyuan; She, Guorong; Zha, Zhengang; Wang, Huajun; Li, Hua; Li, Jieruo; Zheng, Xiaofei Journal: BMC MEDICAL EDUCATION. 2023; Vol. 23, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s12909-022-03992-6
- Perception from students regarding online synchronous interactive teaching in the clinical year during COVID-19 pandemic Author: Cheung, Billy H. H.; Foo, Dominic C. C.; Chu, Kent Man; Co, Michael; Lee, Lok Sze Journal: BMC MEDICAL EDUCATION. 2023; Vol. 23, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s12909-022-03958-8
- Can teaching serious illness communication skills foster multidimensional empathy? A mixed-methods study Author: Yuen, Jacqueline K.; See, Christopher; Cheung, Johnny T. K.; Lum, Chor Ming; Lee, Jenny S. W.; Wong, Wai Tat Journal: BMC MEDICAL EDUCATION. 2023; Vol. 23, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s12909-023-04010-z
- Comparison of attitudes toward the medical student-led community health education service to support chronic disease self-management among students, faculty and patients Author: Wang, Shi; Yan, Dan; Hu, Xianmin; Liu, Juan; Liu, Dan; Wang, Jun Journal: BMC MEDICAL EDUCATION. 2023; Vol. 23, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s12909-023-04008-7
相关杂志
-
Video-assisted Thoracic Surgery
电视辅助胸腔手术中科院分区：4区 CiteScore：0.4 -
Annals Of Joint
关节年鉴中科院分区：4区 CiteScore：1.1 -
Annals Of Laparoscopic And Endoscopic Surgery
腹腔镜和内镜手术年鉴中科院分区：4区 CiteScore：1.4 -
International Journal Of Clinical And Experimental Medicine
国际临床和实验医学杂志中科院分区：4区 CiteScore：0 -
International Journal Of Healthcare Information Systems And Informatics
国际医疗信息系统与信息学杂志中科院分区：4区 CiteScore：3.3 -
World Journal Of Pediatric Surgery
世界儿科外科杂志中科院分区：4区 CiteScore：1.4 -
Chinese Clinical Oncology
中国临床肿瘤学中科院分区：4区 CiteScore：3.9 -
Hong Kong Journal Of Radiology
香港放射学杂志中科院分区：4区 CiteScore：0.3 -
International Journal Of Clinical And Experimental Pathology
国际临床与实验病理学杂志中科院分区：4区 CiteScore：0 -
Translational Gastroenterology And Hepatology
转化胃肠病学和肝病学中科院分区：4区 CiteScore：8.2
免责声明
若用户需要出版服务，请联系出版商：CAMPUS, 4 CRINAN ST, LONDON, ENGLAND, N1 9XW。