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Applied Linguistics Review
  • 中科院分区：2区
  • JCR分区：Q1
  • CiteScore ：4.2

Applied Linguistics ReviewSCIE SSCI

国际简称：APPL LINGUIST REV 中文名称：应用语言学评论

Applied Linguistics Review杂志是一本Multiple应用杂志。是一本享有盛誉的顶级学术杂志，由Walter de Gruyter出版，该期刊创刊于2010年，出版周期为4 issues/year，始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表2023年12月升级版中，被归类为大类学科分区2区，显示出其卓越的学术水平和影响力。

  • ISSN：1868-6303

  • 出版地区：GERMANY

  • 出版周期：4 issues/year

  • E-ISSN：1868-6311

  • 创刊时间：2010

  • 出版语言：English

  • 是否OA：未开放

  • 预计审稿时间：

  • 影响因子：2.1

  • 是否预警：否

  • 研究方向：Multiple

  • 年发文量：63

  • 研究类文章占比：96.83%

  • Gold OA文章占比：16.60%

  • 出版国人文章占比：0.14

  • 开源占比：0.1019

  • 文章自引率：0.0769...

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杂志简介 期刊指数 中科院分区表 JCR 分区 CiteScore 分区 文章摘录 相关杂志

杂志简介

《Applied Linguistics Review》涵盖了语言学与教育、心理学和人类发展、社会学和政治学等应用领域之间的差距。它是研究现实世界问题中语言起着至关重要作用的原始想法和方法的试验场，汇集了对当前争论的批判性反思以及新的理论和实证研究。该期刊的影响力在应用语言学领域得到了广泛认可，为学者们提供了展示他们研究成果的平台。作为一本权威的应用语言学期刊，它为学者们提供了一个交流思想和研究成果的重要渠道，对于推动应用语言学领域的发展起到了积极的推动作用。

值得一提的是，Applied Linguistics Review已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 、 SSCI（社会科学引文索引） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着4 issues/year的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q1评级。此外，其CiteScore指数达到4.2，该期刊2023年的影响因子达到2.1，再次验证了其优秀学术水平。

Applied Linguistics Review是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了文学-LANGUAGE & LINGUISTICS研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。

期刊指数

中科院SCI分区
CiteScore指数
自引率
发文量
影响因子

中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界，中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此，对于科研工作者来说，了解中科院SCI分区的标准和方法，以及具体的分区结果，对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。

CiteScore（或称为引用指数）是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数，这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。

自引率的计算公式为：自引率 = （期刊自己发表的文章被自己引用的次数） / （期刊自己发表的文章总数）。其中，期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文，包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高，可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。

中科院分区表

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
否 否 文学 2区
LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学
2区 3区

JCR 分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 40 / 297

86.7%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 12 / 393

97.07%
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 14 / 297

95.45%

CiteScore 分区（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
4.2 0.793 1.119
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics Q1 72 / 1088

93%
大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language Q1 86 / 1167

92%

文章摘录

  • Foreign language learning boredom: conceptualization and measurement Author: Li, Chengchen; Dewaele, Jean-Marc; Hu, Yanhong Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2023; Vol. 14, Issue 2, pp. 223-249. DOI: 10.1515/applirev-2020-0124
  • Distribution and translation Author: Lee, Tong King Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2023; Vol. 14, Issue 2, pp. 369-390. DOI: 10.1515/applirev-2020-0139
  • L2 university students' motivational self system in English writing: a sociocultural inquiry Author: Yu, Shulin; Jiang, Lianjiang Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2023; Vol. 14, Issue 3, pp. 553-578. DOI: 10.1515/applirev-2020-0110
  • A mixed-methods study of English vocabulary for medical purposes: medical students' needs, difficulties, and strategies Author: Reynolds, Barry Lee; Zhang, Xiaofang; Ding, Chen Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2023; Vol. 14, Issue 3, pp. 643-678. DOI: 10.1515/applirev-2020-0119
  • Primary-concern solicitation in Chinese medical encounters Author: Yang, Zi; Wang, Xueming; Li, Tianzhu Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/applirev-2022-0059
  • The relationships between young FL learners' classroom emotions (anxiety, boredom, & enjoyment), engagement, and FL proficiency Author: Tsang, Art; Dewaele, Jean Marc Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/applirev-2022-0077
  • Transl[iter]ating Dubai's linguistic landscape: a bilingual translation perspective between English and Arabic against a backdrop of globalisation Author: Gu, Chonglong; Almanna, Ali Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/applirev-2022-0091
  • Investigation of factors underlying foreign language classroom anxiety in Chinese university English majors Author: Zhang, Shuting; Lai, Chun Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/applirev-2021-0062

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