Journal Of Career Development
  • 中科院分区:3区
  • JCR分区:Q2
  • CiteScore :5.8

Journal Of Career DevelopmentSCIE SSCI

国际简称:J CAREER DEV 中文名称:职业发展杂志

Journal Of Career Development杂志是一本PSYCHOLOGY, APPLIED应用杂志。是一本国际优秀学术杂志,由SAGE出版,该期刊创刊于1986年,出版周期为6 issues/year,始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表2023年12月升级版中,被归类为大类学科分区3区,显示出其优秀的学术水平和影响力。

  • ISSN:0894-8453

  • 出版地区:UNITED STATES

  • 出版周期:6 issues/year

  • E-ISSN:1556-0856

  • 创刊时间:1986

  • 出版语言:English

  • 是否OA:未开放

  • 预计审稿时间:

  • 影响因子:2.6

  • 是否预警:否

  • 研究方向:PSYCHOLOGY, APPLIED

  • 年发文量:21

  • 研究类文章占比:100.00%

  • Gold OA文章占比:7.82%

  • 出版国人文章占比:0.1

  • 开源占比:0.0541

  • 文章自引率:0.0689...

杂志简介

《生涯发展》这一领域的研究与理论,起源于美国心理学家D.E.舒伯在1953年的开创性工作。舒伯提出的生涯发展理论,不仅打破了当时特质因素论在职业选择中的主导地位,还标志着职业辅导向生涯辅导的转变。他强调,生涯是生活里各种事态的连续演进方向,结合了人一生中依次发展的各种职业和生活的角色,从青春期到退休之后,涵盖了有酬和无酬职位的综合,甚至包括副业、家庭、公民等多重角色。

舒伯认为,生涯发展是一个动态的过程,贯穿个体从生到死的整个生命周期。它不仅关注职业选择,还涉及个体在不同阶段中自我概念的形成、价值观的塑造以及个人特质与职业之间的匹配。随着研究的深入,生涯发展的概念逐渐扩展到与职业相关的其他领域,如家庭、学业等,并强调了各领域之间的相互影响和整合。

值得一提的是,Journal Of Career Development已成功入选 SCIE(科学引文索引扩展板) 、 SSCI(社会科学引文索引) 等国际知名数据库,这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来,该杂志一直保持着6 issues/year的出版周期,以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR(Journal Citation Reports)分区等级中,该期刊荣获Q2评级。此外,其CiteScore指数达到5.8,该期刊2023年的影响因子达到2.6,再次验证了其优秀学术水平。

Journal Of Career Development是一本未开放获取期刊,但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了心理学-PSYCHOLOGY, APPLIED研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说,该期刊都是一份不可或缺的重要资源。

期刊指数

中科院SCI分区
CiteScore指数
自引率
发文量
影响因子

中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界,中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此,对于科研工作者来说,了解中科院SCI分区的标准和方法,以及具体的分区结果,对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。

CiteScore(或称为引用指数)是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数,这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。

自引率的计算公式为:自引率 = (期刊自己发表的文章被自己引用的次数) / (期刊自己发表的文章总数)。其中,期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文,包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高,可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。

中科院分区表

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学 3区
PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用
3区

JCR 分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q2 48 / 113

58%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q2 50 / 114

56.58%

CiteScore 分区(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
5.8 1.069 1.751
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 205 / 1543

86%

大类:Social Sciences 小类:General Psychology Q1 38 / 216

82%

大类:Social Sciences 小类:Organizational Behavior and Human Resource Management Q1 58 / 230

75%

大类:Social Sciences 小类:Applied Psychology Q2 73 / 249

70%

文章摘录

  • The Impact of Perceived Organizational Care on Employee Engagement: A Moderated Mediation Model of Psychological Capital and Managing Boundaries Author: Cheng, Sheng; Kuo, Chien-Chih; Chen, Huai-Chieh; Lin, Mei-Chi Journal: JOURNAL OF CAREER DEVELOPMENT. 2023; Vol. 50, Issue 1, pp. 150-167. DOI: 10.1177/08948453211070829
  • Validation of the Chinese Decent Work Scale Author: Ma, Yin; Autin, Kelsey L.; Ezema, Gabriel N. Journal: JOURNAL OF CAREER DEVELOPMENT. 2023; Vol. 50, Issue 1, pp. 37-51. DOI: 10.1177/08948453221080980
  • Qualitative Job Insecurity, Negative Work-Related Affect and Work-to-Family Conflict: The Moderating Role of Core Self-Evaluations Author: Li, Ziyi; Zou, Hao-Yun; Wang, Hai-Jiang; Jiang, Lixin; Tu, Yan; Zhao, Yi Journal: JOURNAL OF CAREER DEVELOPMENT. 2023; Vol. 50, Issue 1, pp. 216-233. DOI: 10.1177/08948453221090610
  • Career Interruptions: A Reconceptualization From a Chinese Taoism Perspective Author: Bian, Xinyi Journal: JOURNAL OF CAREER DEVELOPMENT. 2023; Vol. 50, Issue 2, pp. 372-385. DOI: 10.1177/08948453221095864
  • What Job is a Good Job for Chinese Undergraduates: An Exploration Study Author: Zhu, Qianyu; Ni, Jing; Hou, Zhi-Jin; Jia, Yin Journal: JOURNAL OF CAREER DEVELOPMENT. 2023; Vol. 50, Issue 2, pp. 295-316. DOI: 10.1177/08948453221087975
  • Adolescents' Family Socioeconomic Status, Teacher-Student Interactions, and Career Ambivalence/Adaptability: A Three-Wave Longitudinal Study Author: Zheng, Lifen; Meng, Haoran; Wang, Shaofan; Liang, Yue; Nie, Ruihong; Jiang, Lianjiang; Li, Beilei; Cao, Hongjian; Zhou, Nan Journal: JOURNAL OF CAREER DEVELOPMENT. 2023; Vol. 50, Issue 2, pp. 445-464. DOI: 10.1177/08948453221100549

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