Childrens Literature In EducationSCIE

杂志简介

50 多年来，《儿童文学教育》一直是儿童文学各方面文章的重要来源，收录了对作家和艺术家的重要采访。它涵盖了经典和当代材料、高雅和流行，涵盖了从幼儿到青少年的作品。它分析了小说、诗歌、戏剧和非小说材料，并研究了电影、电视、电脑游戏、在线作品等其他媒体；从图画书和漫画到图画小说的视觉叙事；从不同理论角度进行的文本分析和解释；该领域的历史方法；与儿童一起进行的读者反应工作；儿童文学教学理念；改编、翻译和出版。

CLE 是一份同行评审期刊，涵盖全球儿童文学，适合该领域的专业人士（学者、图书管理员、教师）和任何其他感兴趣的成年人。

- 刊登有关著名儿童作家的精彩文章和访谈

- 为年轻读者呈现对古典和当代作品的深刻批评

- 包含有关小说、非小说、诗歌、图画书和多媒体文本的文章

- 描述和评估文学教育的发展

- 欢迎就特定主题或批判方法提出“特别问题”的想法

值得一提的是，Childrens Literature In Education已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着4 issues per year的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。此外，其CiteScore指数达到1.4，该期刊2023年的影响因子达到0.7，再次验证了其优秀学术水平。

Childrens Literature In Education是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了文学-LITERATURE研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。