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Elt Journal
  • 中科院分区：2区
  • JCR分区：Q1
  • CiteScore ：4.8

Elt JournalSCIE SSCI

国际简称：ELT J 中文名称：旧日记

Elt Journal杂志是一本Multiple应用杂志。是一本享有盛誉的顶级学术杂志，由Oxford University Press出版，该期刊创刊于1946年，出版周期为4 issues/year，始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表2023年12月升级版中，被归类为大类学科分区2区，显示出其卓越的学术水平和影响力。

  • ISSN：0951-0893

  • 出版地区：ENGLAND

  • 出版周期：4 issues/year

  • E-ISSN：1477-4526

  • 创刊时间：1946

  • 出版语言：English

  • 是否OA：未开放

  • 预计审稿时间：

  • 影响因子：3.1

  • 是否预警：否

  • 研究方向：Multiple

  • 年发文量：38

  • 研究类文章占比：100.00%

  • Gold OA文章占比：12.16%

  • 出版国人文章占比：0.1

  • 开源占比：0.0671

  • 文章自引率：0.08

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杂志简介 期刊指数 中科院分区表 JCR 分区 CiteScore 分区 文章摘录 相关杂志

杂志简介

ELT Journal是面向所有参与英语语言教学（ELT）的人的季刊，无论是作为第二语言、附加语言还是外语，还是作为国际通用语言。该杂志将从业者的日常关注与从应用语言学、教育学、心理学和社会学等相关学科获得的见解联系起来。ELT Journal旨在提供一个媒介，就决定世界各地英语教与学方式的原则和实践进行知情讨论。它还为世界各地的专业人士提供了一个交流信息和思想的论坛。

值得一提的是，Elt Journal已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 、 SSCI（社会科学引文索引） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着4 issues/year的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q1评级。此外，其CiteScore指数达到4.8，该期刊2023年的影响因子达到3.1，再次验证了其优秀学术水平。

Elt Journal是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了文学-LANGUAGE & LINGUISTICS研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。

期刊指数

中科院SCI分区
CiteScore指数
自引率
发文量
影响因子

中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界，中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此，对于科研工作者来说，了解中科院SCI分区的标准和方法，以及具体的分区结果，对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。

CiteScore（或称为引用指数）是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数，这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。

自引率的计算公式为：自引率 = （期刊自己发表的文章被自己引用的次数） / （期刊自己发表的文章总数）。其中，期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文，包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高，可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。

中科院分区表

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
否 否 文学 2区
LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学
2区 3区 3区

JCR 分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 74 / 756

90.3%
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 19 / 297

93.8%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 42 / 756

94.51%
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 17 / 393

95.8%
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 20 / 297

93.43%

CiteScore 分区（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
4.8 1.523 1.932
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics Q1 52 / 1088

95%
大类：Arts and Humanities 小类：Education Q1 287 / 1543

81%
大类：Arts and Humanities 小类：Developmental and Educational Psychology Q2 100 / 360

72%

文章摘录

  • Engaging in pedagogical translanguaging in a Shanghai EFL high school class Author: (Emily) Zhou, Xiaozhou Journal: ELT JOURNAL. 2023; Vol. 77, Issue 1, pp. 1-10. DOI: 10.1093/elt/ccab054
  • Teachers' digital technology use after a period of online teaching Author: Moorhouse, Benjamin Luke Journal: ELT JOURNAL. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1093/elt/ccac050

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