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Journal Of English For Academic Purposes
  • 中科院分区：1区
  • JCR分区：Q1
  • CiteScore ：6.6

Journal Of English For Academic PurposesSCIE SSCI

国际简称：J ENGL ACAD PURP 中文名称：学术英语杂志

Journal Of English For Academic Purposes杂志是一本Multiple应用杂志。是一本享有盛誉的顶级学术杂志，由Elsevier出版，该期刊创刊于2002年，出版周期为4 issues/year，始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表2023年12月升级版中，被归类为大类学科分区1区，显示出其卓越的学术水平和影响力。

  • ISSN：1475-1585

  • 出版地区：NETHERLANDS

  • 出版周期：4 issues/year

  • E-ISSN：1878-1497

  • 创刊时间：2002

  • 出版语言：English

  • 是否OA：未开放

  • 预计审稿时间：

  • 影响因子：3.1

  • 是否预警：否

  • 研究方向：Multiple

  • 年发文量：53

  • 研究类文章占比：98.11%

  • Gold OA文章占比：13.66%

  • 出版国人文章占比：0.2

  • 开源占比：0.1027

  • 文章自引率：0.1333...

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杂志简介 期刊指数 中科院分区表 JCR 分区 CiteScore 分区 文章摘录 相关杂志

杂志简介

《学术英语杂志》为传播信息和观点提供了一个论坛，使EAP的从业者和研究人员能够及时了解各自领域的发展，并为其持续更新做出贡献。JEAP发表关于英语的语言、社会语言学和心理语言学描述的文章、书评、会议报告和学术交流，因为英语用于学术研究和学术交流。

值得一提的是，Journal Of English For Academic Purposes已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 、 SSCI（社会科学引文索引） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着4 issues/year的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q1评级。此外，其CiteScore指数达到6.6，该期刊2023年的影响因子达到3.1，再次验证了其优秀学术水平。

Journal Of English For Academic Purposes是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了文学-LANGUAGE & LINGUISTICS研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。

期刊指数

中科院SCI分区
CiteScore指数
自引率
发文量
影响因子

中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界，中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此，对于科研工作者来说，了解中科院SCI分区的标准和方法，以及具体的分区结果，对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。

CiteScore（或称为引用指数）是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数，这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。

自引率的计算公式为：自引率 = （期刊自己发表的文章被自己引用的次数） / （期刊自己发表的文章总数）。其中，期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文，包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高，可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。

中科院分区表

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
是 否 文学 1区
LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
1区 1区 2区

JCR 分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 74 / 756

90.3%
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 19 / 297

93.8%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 22 / 756

97.16%
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 9 / 393

97.84%
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 12 / 297

96.13%

CiteScore 分区（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
6.6 1.589 2.543
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics Q1 28 / 1088

97%
大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language Q1 32 / 1167

97%
大类：Arts and Humanities 小类：Education Q1 155 / 1543

89%

文章摘录

  • The role of theory in structuring literature reviews in qualitative and quantitative research articles Author: Gao, Jianwu; Pham, Quy Huynh Phu; Polio, Charlene Journal: JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES. 2023; Vol. 63, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jeap.2023.101243
  • Diachronic changes in the syntactic complexity of emerging Chinese international publication writers' research article introductions: A rhetorical strategic perspective Author: Yin, Shuhui; Gao, Yuan; Lu, Xiaofei Journal: JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES. 2023; Vol. 61, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jeap.2022.101205
  • Chinese international students' identity (re)construction mediated by teacher feedback: Through the lens of academic discourse socialisation Author: Li, Fangfei; Han, Ye Journal: JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES. 2023; Vol. 61, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jeap.2022.101211
  • Syntactic complexity features of science research article introductions: Rhetorical-functional and disciplinary variation perspectives Author: Zhou, Wenhui; Li, Zhi; Lu, Xiaofei Journal: JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES. 2023; Vol. 61, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jeap.2022.101212
  • Patterns and functions of I in academic writing: From a local grammar approach* Author: Li, Jingjie; Ye, Ting Journal: JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES. 2023; Vol. 61, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jeap.2022.101186
  • Increasing critical language awareness through translingual practices in academic writing Author: Sun, Yachao Journal: JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES. 2023; Vol. 62, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jeap.2023.101229
  • Self-regulation and student engagement with feedback: The case of Chinese EFL student writers Author: Yang, Li (Francoise); Zhang, Lawrence Jun Journal: JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES. 2023; Vol. 63, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jeap.2023.101226
  • The use of code glosses in three minute thesis presentations: A comprehensibility strategy Author: Liu, Yanhua; Tang, Ramona; Lim, Fei Victor Journal: JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES. 2023; Vol. 63, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jeap.2023.101239

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