Behavioral DisordersSCIE SSCI

杂志简介

《Behavioral Disorders》是一本专注于处理具有行为挑战的个体的学术期刊。它提供了一个平台，用于发表基于研究的原创文章，这些文章探讨了针对挑战性行为的循证实践。该期刊的功能通常包括对现有干预策略的分析、新方法的开发、案例研究以及对行为障碍相关理论和模型的讨论。

杂志的目标读者群包括特殊教育教师、心理学家、行为分析师、学校管理人员和其他从事支持和教育具有行为障碍个体工作的专业人员。通过提供最新的研究和最佳实践，杂志帮助专业人员更好地理解行为障碍的原因、特点和发展，以及如何有效地进行干预和支持。该期刊还强调多学科合作的重要性，鼓励跨学科的研究和实践，以便为具有行为障碍的个体提供全面的支持。此外，杂志还关注政策和立法对行为障碍个体服务的影响，以及如何改善他们的教育和日常生活质量。

值得一提的是，Behavioral Disorders已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 、 SSCI（社会科学引文索引） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着4 issues/year的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q1评级。此外，其CiteScore指数达到3.9，该期刊2023年的影响因子达到2.1，再次验证了其优秀学术水平。

Behavioral Disorders是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了心理学-EDUCATION, SPECIAL研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。