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International Journal Of Sustainability In Higher Education
  • 中科院分区：2区
  • JCR分区：Q1
  • CiteScore ：6.6

International Journal Of Sustainability In Higher EducationSCIE SSCI

国际简称：INT J SUST HIGHER ED 中文名称：国际高等教育可持续发展杂志

International Journal Of Sustainability In Higher Education杂志是一本Multiple应用杂志。是一本享有盛誉的顶级学术杂志，由Emerald出版，该期刊创刊于2000年，出版周期为4 issues/year，始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表2023年12月升级版中，被归类为大类学科分区2区，显示出其卓越的学术水平和影响力。

  • ISSN：1467-6370

  • 出版地区：ENGLAND

  • 出版周期：4 issues/year

  • E-ISSN：1758-6739

  • 创刊时间：2000

  • 出版语言：English

  • 是否OA：未开放

  • 预计审稿时间：

  • 影响因子：3

  • 是否预警：否

  • 研究方向：Multiple

  • 年发文量：110

  • 研究类文章占比：92.73%

  • Gold OA文章占比：14.61%

  • 出版国人文章占比：0.03

  • 开源占比：0.1124

  • 文章自引率：0.1935...

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杂志简介 期刊指数 中科院分区表 JCR 分区 CiteScore 分区 文章摘录 相关杂志

杂志简介

《国际高等教育可持续发展杂志》（International Journal of Sustainability in Higher Education，简称IJSHE）是一本专注于高等教育领域可持续发展研究的国际学术期刊。该期刊自创刊以来，始终致力于推广和探讨高等教育在实现可持续发展目标中的角色、挑战与解决方案。

该杂志的主要研究方向涵盖教育与教育研究、绿色和可持续科技两大领域，特别关注高等教育机构在环境、社会和经济三个维度上的可持续发展实践。它不仅收录理论研究文章，还欢迎来自实践一线的案例分析、政策研究、项目评估等内容，旨在为学术界、政策制定者和高等教育实践者提供一个交流思想、分享经验的平台。

值得一提的是，International Journal Of Sustainability In Higher Education已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 、 SSCI（社会科学引文索引） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着4 issues/year的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q1评级。此外，其CiteScore指数达到6.6，该期刊2023年的影响因子达到3，再次验证了其优秀学术水平。

International Journal Of Sustainability In Higher Education是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了环境科学与生态学-GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。

期刊指数

中科院SCI分区
CiteScore指数
自引率
发文量
影响因子

中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界，中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此，对于科研工作者来说，了解中科院SCI分区的标准和方法，以及具体的分区结果，对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。

CiteScore（或称为引用指数）是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数，这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。

自引率的计算公式为：自引率 = （期刊自己发表的文章被自己引用的次数） / （期刊自己发表的文章总数）。其中，期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文，包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高，可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。

中科院分区表

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
否 否 环境科学与生态学 2区
GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY 绿色可持续发展技术 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区 4区

JCR 分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 83 / 756

89.1%
学科：GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY SSCI Q3 63 / 91

31.3%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 202 / 756

73.35%
学科：GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY SSCI Q2 28 / 91

69.78%

CiteScore 分区（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
6.6 0.83 1.369
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 152 / 1543

90%
大类：Social Sciences 小类：Human Factors and Ergonomics Q1 9 / 46

81%

文章摘录

  • Education for sustainable development and sustainability consciousness: evidence from Malaysian universities Author: Saleem, Atif; Aslam, Sarfraz; Sang, Guoyuan; Dare, Philip Saagyum; Zhang, Tianxue Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF SUSTAINABILITY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. 24, Issue 1, pp. 193-211. DOI: 10.1108/IJSHE-05-2021-0198
  • Project-based learning and pedagogies for virtual reality-aided green building education: case study on a university course Author: Hou, Huiying (Cynthia); Lai, Joseph H. K.; Wu, Hao Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF SUSTAINABILITY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1108/IJSHE-06-2022-0197

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