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International Journal Of Educational Development
  • 中科院分区：3区
  • JCR分区：Q1
  • CiteScore ：4.2

International Journal Of Educational DevelopmentSCIE SSCI

国际简称：INT J EDUC DEV 中文名称：国际教育发展杂志

International Journal Of Educational Development杂志是一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH应用杂志。是一本国际优秀学术杂志，由Elsevier出版，出版周期为6 issues/year，始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表2023年12月升级版中，被归类为大类学科分区3区，显示出其优秀的学术水平和影响力。

  • ISSN：0738-0593

  • 出版地区：ENGLAND

  • 出版周期：6 issues/year

  • E-ISSN：1873-4871

  • 出版语言：English

  • 是否OA：未开放

  • 预计审稿时间：

  • 影响因子：2.8

  • 是否预警：否

  • 研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 年发文量：182

  • 研究类文章占比：94.51%

  • Gold OA文章占比：28.12%

  • 出版国人文章占比：0.06

  • 开源占比：0.212

  • 文章自引率：0.12

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杂志简介 期刊指数 中科院分区表 JCR 分区 CiteScore 分区 文章摘录 相关杂志

杂志简介

《国际教育发展杂志》的目的是报告新的见解，并就教育在发展中的作用展开批判性辩论。该杂志关注的发展方面包括经济增长和减贫；人类发展、福祉、人权的可获得性；民主、社会凝聚力和建设和平；弹性和环境可持续性。IJED旨在帮助提供关于不同环境中教育变革的程度和性质的新的循证理论和理解。它强调了理解地方、国家、区域和全球背景和动态在塑造教育和发展方面的相互作用的重要性。

值得一提的是，International Journal Of Educational Development已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 、 SSCI（社会科学引文索引） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着6 issues/year的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q1评级。此外，其CiteScore指数达到4.2，该期刊2023年的影响因子达到2.8，再次验证了其优秀学术水平。

International Journal Of Educational Development是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了教育学-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。

期刊指数

中科院SCI分区
CiteScore指数
自引率
发文量
影响因子

中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界，中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此，对于科研工作者来说，了解中科院SCI分区的标准和方法，以及具体的分区结果，对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。

CiteScore（或称为引用指数）是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数，这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。

自引率的计算公式为：自引率 = （期刊自己发表的文章被自己引用的次数） / （期刊自己发表的文章总数）。其中，期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文，包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高，可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。

中科院分区表

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
否 否 教育学 3区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区

JCR 分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 99 / 756

87%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 127 / 756

83.27%

CiteScore 分区（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
4.2 0.899 1.517
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Sociology and Political Science Q1 264 / 1466

82%
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 361 / 1543

76%
大类：Social Sciences 小类：Development Q1 74 / 306

75%

文章摘录

  • Human agency and legacy-innovation tensions in the internationalization of higher education: Re-orientations managed by internationally-educated scholars of Central Asia Author: Oleksiyenko, Anatoly, V; Ros, Vutha Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT. 2023; Vol. 97, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.ijedudev.2022.102716
  • Challenges for the government-controlled higher education system in China Author: Xia, Chengqi; Li, Xinge; Cao, Shixiong Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT. 2023; Vol. 97, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.ijedudev.2022.102721
  • Effects of parental involvement and family socioeconomic status on adolescent problem behaviors in China Author: Ma, Haoling; Li, Dexian; Zhu, Xingchen Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT. 2023; Vol. 97, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.ijedudev.2022.102720
  • Seeking balance: Chinese middle-class parents? choice imaginaries under Synchronous Admission Reform Author: Zhong, Cheng Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT. 2023; Vol. 96, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.ijedudev.2022.102699
  • Rethinking the global orientation of world-class universities from a comparative functional perspective Author: Tian, Lin Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT. 2023; Vol. 96, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.ijedudev.2022.102700
  • Social media usage: Analyzing its effect on academic performance and engagement of higher education students Author: Shafiq, Muhammad; Parveen, Khalida Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT. 2023; Vol. 98, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.ijedudev.2023.102738
  • Regionalisation and agency in science space: A historical bibliometric analysis of ASEAN science Author: Oldac, Yusuf Ikbal; Yang, Lili Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT. 2023; Vol. 97, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.ijedudev.2023.102735
  • The status, pathways and discourses of professionalism for early childhood education teachers in Chinese policies Author: Yang, Yi; Rao, Nirmala Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT. 2023; Vol. 99, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.ijedudev.2023.102760

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