Curriculum MattersSCIE SSCI

杂志简介

《课程问题》是新西兰教育研究委员会出版的一本同行评审期刊，每年出版一次。作为教育领域的专业期刊，它为教育工作者、学者和政策制定者提供了一个重要的学术平台，用于讨论、评论和了解课程相关的各种问题。该期刊内容丰富多样，涵盖了课程设计、实施、评价以及课程改革等多个方面。它不仅关注理论层面的探讨，也注重实践经验的分享，为读者提供了全面的视角来理解和改进课程。

杂志的出版对于推动教育研究的发展和促进教育实践的改进具有重要意义。它不仅反映了当前教育领域的研究动态和热点问题，也为未来的课程发展提供了有价值的参考和启示。通过阅读这本期刊，教育工作者可以获得最新的研究成果和教学方法，从而更好地满足学生的学习需求和社会的发展要求。

值得一提的是，Curriculum Matters已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 、 SSCI（社会科学引文索引） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q4评级。此外，其CiteScore指数达到0.7，该期刊2023年的影响因子达到0.1，再次验证了其优秀学术水平。

Curriculum Matters是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了教育学-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。