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Journal Of Child Language
  • 中科院分区：2区
  • JCR分区：Q1
  • CiteScore ：4.7

Journal Of Child LanguageSCIE SSCI

国际简称：J CHILD LANG 中文名称：儿童语言杂志

Journal Of Child Language杂志是一本Multiple应用杂志。是一本享有盛誉的顶级学术杂志，由Cambridge University Press出版，该期刊创刊于1974年，出版周期为6 issues/year，始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表2023年12月升级版中，被归类为大类学科分区2区，显示出其卓越的学术水平和影响力。

  • ISSN：0305-0009

  • 出版地区：UNITED STATES

  • 出版周期：6 issues/year

  • E-ISSN：1469-7602

  • 创刊时间：1974

  • 出版语言：English

  • 是否OA：未开放

  • 预计审稿时间：

  • 影响因子：1.7

  • 是否预警：否

  • 研究方向：Multiple

  • 年发文量：67

  • 研究类文章占比：100.00%

  • Gold OA文章占比：51.79%

  • 开源占比：0.4098

  • 文章自引率：0.0454...

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杂志简介 期刊指数 中科院分区表 JCR 分区 CiteScore 分区 文章摘录 相关杂志

杂志简介

《儿童语言杂志》发表了关于儿童语言行为科学研究的各个方面、其背后的原则以及可能解释它的理论的文章。作者的国际范围和覆盖面的广度使该杂志能够在许多不同的研究领域之间建立联系，包括心理学、语言学、认知科学和人类学。这种跨学科的方法涵盖了广泛的兴趣：音韵学、语音学、形态学、句法、词汇、语义学、语用学、社会语言学以及语言研究的任何其他公认方面。当有明确的语言成分时，会考虑阅读发展的各个方面。

值得一提的是，Journal Of Child Language已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 、 SSCI（社会科学引文索引） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着6 issues/year的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q1评级。此外，其CiteScore指数达到4.7，该期刊2023年的影响因子达到1.7，再次验证了其优秀学术水平。

Journal Of Child Language是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了文学-LINGUISTICS研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。

期刊指数

中科院SCI分区
CiteScore指数
自引率
发文量
影响因子

中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界，中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此，对于科研工作者来说，了解中科院SCI分区的标准和方法，以及具体的分区结果，对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。

CiteScore（或称为引用指数）是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数，这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。

自引率的计算公式为：自引率 = （期刊自己发表的文章被自己引用的次数） / （期刊自己发表的文章总数）。其中，期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文，包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高，可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。

中科院分区表

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
否 否 文学 2区
LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验
3区 3区 3区

JCR 分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 67 / 297

77.6%
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 61 / 91

33.5%
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q3 60 / 99

39.9%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：LINGUISTICS SSCI Q2 121 / 297

59.43%
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 42 / 91

54.4%
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 36 / 99

64.14%

CiteScore 分区（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
4.7 0.99 1.416
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics Q1 57 / 1088

94%
大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language Q1 66 / 1167

94%
大类：Arts and Humanities 小类：Experimental and Cognitive Psychology Q1 41 / 165

75%
大类：Arts and Humanities 小类：General Psychology Q2 57 / 216

73%
大类：Arts and Humanities 小类：Developmental and Educational Psychology Q2 102 / 360

71%

文章摘录

  • The comprehension of relative clauses in Mandarin Children with suspected specific language impairment Author: Yu, Haopeng; Wang, Haiyan; He, Xiaowei Journal: JOURNAL OF CHILD LANGUAGE. 2023; Vol. 50, Issue 1, pp. 1-26. DOI: 10.1017/S0305000921000660
  • Relating the prosody of infant-directed speech to children's vocabulary size Author: Han, Mengru; DE Jong, Nivja H.; Kager, Rene Journal: JOURNAL OF CHILD LANGUAGE. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1017/S0305000923000041

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