Current Psychology
  • 中科院分区:3区
  • JCR分区:Q2
  • CiteScore :4.6

Current PsychologySCIE SSCI

国际简称:CURR PSYCHOL 中文名称:当前心理学

Current Psychology杂志是一本PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY应用杂志。是一本国际优秀学术杂志,由Springer Nature出版,该期刊创刊于1993年,出版周期为12 issues per year,始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表2023年12月升级版中,被归类为大类学科分区3区,显示出其优秀的学术水平和影响力。

  • ISSN:1046-1310

  • 出版地区:UNITED STATES

  • 出版周期:12 issues per year

  • E-ISSN:1936-4733

  • 创刊时间:1993

  • 出版语言:English

  • 是否OA:未开放

  • 预计审稿时间:

  • 影响因子:2.5

  • 是否预警:否

  • 研究方向:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

  • 年发文量:1346

  • 研究类文章占比:96.95%

  • Gold OA文章占比:21.02%

  • 出版国人文章占比:0.16

  • 开源占比:0.1769

  • 文章自引率:0.1071...

杂志简介

《当代心理学》是一个国际论坛,旨在快速传播心理学前沿的同行评议研究成果。它欢迎心理学所有主要领域的重要而严谨的实证和理论贡献,包括但不限于:认知心理学和认知、社会、临床、健康、发展、方法论和人格心理学、神经心理学、心理测量学、人为因素和教育心理学。

值得一提的是,Current Psychology已成功入选 SCIE(科学引文索引扩展板) 、 SSCI(社会科学引文索引) 等国际知名数据库,这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来,该杂志一直保持着12 issues per year的出版周期,以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR(Journal Citation Reports)分区等级中,该期刊荣获Q2评级。此外,其CiteScore指数达到4.6,该期刊2023年的影响因子达到2.5,再次验证了其优秀学术水平。

Current Psychology是一本未开放获取期刊,但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了心理学-PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说,该期刊都是一份不可或缺的重要资源。

期刊指数

中科院SCI分区
CiteScore指数
自引率
发文量
影响因子

中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界,中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此,对于科研工作者来说,了解中科院SCI分区的标准和方法,以及具体的分区结果,对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。

CiteScore(或称为引用指数)是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数,这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。

自引率的计算公式为:自引率 = (期刊自己发表的文章被自己引用的次数) / (期刊自己发表的文章总数)。其中,期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文,包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高,可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。

中科院分区表

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学 3区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
3区

JCR 分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 58 / 218

73.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 63 / 218

71.33%

CiteScore 分区(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
4.6 1.001 1.404
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Psychology 小类:General Psychology Q2 58 / 216

73%

文章摘录

  • Impact of perceived social support on fear of missing of out (FoMO): A moderated mediation model Author: Dou, Fen; Li, Qiaoling; Li, Xiaoan; Li, Qianfeng; Wang, Minghui Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 63-72. DOI: 10.1007/s12144-021-01404-4
  • How grit influences high school students' academic performance and the mediation effect of academic self-efficacy and cognitive learning strategies Author: Jiang, Liming; Zhang, Sheng; Li, Xin; Luo, Fang Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 94-103. DOI: 10.1007/s12144-020-01306-x
  • Understanding the effect of rumination on sleep quality: a mediation model of negative affect and bedtime procrastination Author: You, Zhiqi; Li, Xin; Ye, Na; Zhang, Lu Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 136-144. DOI: 10.1007/s12144-020-01337-4
  • Proactive personality and job satisfaction: Social support and Hope as mediators Author: Wang, Hongxia; Lei, Li Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 126-135. DOI: 10.1007/s12144-021-01379-2
  • The impact of epidemic information on the public's worries and attitude toward epidemic prevention measures during the COVID-19 outbreak Author: Liao, Hai-Ping; Wang, Jin-Liang Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 145-153. DOI: 10.1007/s12144-021-01364-9
  • Are greedy individuals more corrupt? Author: Li, Xiaoxiao; Dang, Jianning; Liu, Li; Liang, Yuan; Wei, Cong; Gu, Zibei Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 165-173. DOI: 10.1007/s12144-021-01415-1
  • The impact of perceived discrimination, positive aspects of caregiving on depression among caregivers: mediating effect of job satisfaction Author: Jilili, Maitixirepu; Liu, Linping; Yang, Anuo Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 194-202. DOI: 10.1007/s12144-021-01397-0
  • The effect of residential mobility on the intention of social environment exploration for emerging adults Author: He, Wuming; Qiu, Junjie; Fu, Anguo; Zheng, Denghong Journal: CURRENT PSYCHOLOGY. 2023; Vol. 42, Issue 1, pp. 203-208. DOI: 10.1007/s12144-021-01444-w

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