History Of Education QuarterlySCIE

杂志简介

《教育史季刊》以其深厚的学术底蕴和国际视野，为教育史研究者提供了一个展示其研究成果的卓越平台。这本期刊不仅关注教育实践的历史演变，也探讨教育思想、政策、制度以及与社会、政治、经济和文化等方面的互动关系。它涵盖了从古代到现代的广泛时期，为理解教育在不同历史时期的角色和影响提供了丰富的视角。

杂志代表了该领域内的专业标准和学术追求。它鼓励学者们从多元的视角和方法论出发，对教育史进行深入分析，包括城市史、政策史、知识社会学、殖民教育、儿童和青年史、性别研究等。这种跨学科的研究方法促进了对教育史更全面的理解，并为当前的教育实践和政策制定提供了历史洞察。

值得一提的是，History Of Education Quarterly已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q3评级。此外，其CiteScore指数达到1.1，该期刊2023年的影响因子达到0.7，再次验证了其优秀学术水平。

History Of Education Quarterly是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。