Teaching And Learning In NursingSCIE

杂志简介

《护理教学》是一本专注于护理教育领域的国际学术期刊，它提供了一个论坛，用于探讨和展示护理教育的最佳实践、创新方法、课程设计、评估策略以及教师和学生的专业发展。该杂志的目标是改进护理教育，提高护理学生的学习效果，并最终提升患者护理质量。期刊内容不仅限于理论研究，还包括实践报告、观点文章、教学案例分析和研究简报。这些内容旨在为护理教育者提供实用的资源和灵感，帮助他们在不断变化的医疗保健环境中适应和创新。杂志鼓励跨学科合作，促进不同教育背景和文化背景的护理教育工作者之间的知识共享和专业成长。

该杂志的读者群体广泛，包括护理教育者、临床护理人员、护理学生、教育研究者以及护理教育管理者。通过发表高质量的研究和实践贡献，它在护理教育领域内建立了权威性，成为护理教育工作者不可或缺的资源。期刊的编辑团队由经验丰富的护理教育专家组成，他们确保发表的内容既具有科学严谨性，又具有实际应用价值。此外，期刊还定期邀请领域内的领导者撰写特邀文章，以引导护理教育的未来方向。

值得一提的是，Teaching And Learning In Nursing已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q2评级。此外，其CiteScore指数达到2.6，该期刊2023年的影响因子达到1.9，再次验证了其优秀学术水平。

Teaching And Learning In Nursing是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。