Assessment For Effective Intervention
  • JCR分区:Q2
  • CiteScore :3.1

Assessment For Effective InterventionSCIE

国际简称:ASSES EFF INTERV 中文名称:有效干预的评估

Assessment For Effective Intervention杂志是一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH应用杂志。是一本学术杂志,由SAGE出版,始终保持着高质量和高水平的学术内容。

  • ISSN:1534-5084

  • E-ISSN:1938-7458

  • 出版语言:English

  • 是否OA:未开放

  • 预计审稿时间:

  • 影响因子:1.2

  • 是否预警:否

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 年发文量:20

  • 研究类文章占比:100.00%

  • Gold OA文章占比:7.94%

杂志简介

《有效干预的评估》是一本专注于教育评估领域的国际学术期刊,它旨在促进教育工作者、评估专家和政策制定者之间的交流与合作。该杂志发表的研究涵盖了评估理论、方法、工具的发展以及评估在教学和学习干预中的应用。通过这些研究,期刊旨在提高教育质量,确保学生能够获得有效的支持和服务。期刊的内容不仅包括定量和定性研究方法的探讨,还涉及评估实践的案例研究、评价工具的验证研究以及评估政策的分析。这些研究成果有助于指导教育实践,优化教育资源分配,并促进学生的个性化学习和全面发展。

杂志的读者群体广泛,包括学校教师、学校行政人员、教育顾问、研究生和教授。期刊通过提供高质量的研究和实践指南,支持教育专业人士在不断变化的教育环境中做出基于证据的决策。

值得一提的是,Assessment For Effective Intervention已成功入选 SCIE(科学引文索引扩展板) 等国际知名数据库,这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来,该杂志一直保持着以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR(Journal Citation Reports)分区等级中,该期刊荣获Q2评级。此外,其CiteScore指数达到3.1,该期刊2023年的影响因子达到1.2,再次验证了其优秀学术水平。

Assessment For Effective Intervention是一本未开放获取期刊,但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说,该期刊都是一份不可或缺的重要资源。

期刊指数

CiteScore指数
自引率
发文量
影响因子

CiteScore(或称为引用指数)是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数,这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。

自引率的计算公式为:自引率 = (期刊自己发表的文章被自己引用的次数) / (期刊自己发表的文章总数)。其中,期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文,包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高,可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。

JCR 分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 370 / 756

51.1%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 369 / 756

51.26%

CiteScore 分区(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
3.1 0.515 0.878
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 507 / 1543

67%

大类:Social Sciences 小类:General Health Professions Q2 10 / 21

54%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q2 180 / 360

50%

免责声明