Canadian Journal For The Scholarship Of Teaching And LearningSCIE

杂志简介

《加拿大教学与学习奖学金杂志》通过电子在线的方式传播，旨在推进教学学术的发展与交流。它为学者和教育工作者提供了一个重要的平台，以分享关于教学和学习的研究成果、实践经验以及创新观点。

其涵盖的内容广泛，涉及教学学术的各个方面。具体包括教学实践中的问题研究、教学方法和策略的探讨、不同学科的教学案例分析、教学与学习的理论研究等。例如，对跨学科课程开发的审视、学生在特定时期的学习安排与压力研究、写作中心对多语言学生支持项目的导师看法、不同环境中包容性教学实践的观点等。该期刊强调教学学术的专业性和研究性，鼓励作者深入探讨教学中的关键问题，并将研究结果与同行进行交流和分享。通过严格的同行评审制度，确保所发表文章的质量和学术价值。

值得一提的是，Canadian Journal For The Scholarship Of Teaching And Learning已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q4评级。此外，该期刊2023年的影响因子达到0.5，再次验证了其优秀学术水平。

Canadian Journal For The Scholarship Of Teaching And Learning是一本开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。