- JCR分区：Q3
- CiteScore ：2.5
International Journal Of Multicultural EducationSCIE
国际简称：INT J MULTICULT EDUC 中文名称：国际多元文化教育杂志International Journal Of Multicultural Education杂志是一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH应用杂志。是一本学术杂志，由Eastern University, PhD in Organizational Leadership出版，始终保持着高质量和高水平的学术内容。
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ISSN：1934-5267
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出版地区：Korea, Republic of
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出版语言：English
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是否OA：未开放
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预计审稿时间： 52 Weeks
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影响因子：0.7
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是否预警：否
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研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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年发文量：13
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研究类文章占比：100.00%
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Gold OA文章占比：0.00%
杂志简介
《国际多元文化教育杂志》（IJME）是一本致力于多元文化教育研究领域的国际性学术期刊。该杂志由Eastern University（美国）出版或管理，旨在为学者、教育工作者及学生提供一个自由、开放的平台，以促进教育公平、跨文化理解和全球正义。IJME通过发表高质量的学术文章，推动多元文化教育的理论与实践发展。
总的来说，《国际多元文化教育杂志》是一本在多元文化教育研究领域具有重要影响力的学术期刊，通过发表高质量的学术文章，为学术界和教育界提供了宝贵的资源和见解。
值得一提的是，International Journal Of Multicultural Education已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q3评级。此外，其CiteScore指数达到2.5，该期刊2023年的影响因子达到0.7，再次验证了其优秀学术水平。
International Journal Of Multicultural Education是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。
期刊指数
CiteScore指数
自引率
发文量
影响因子
CiteScore（或称为引用指数）是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数，这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。
自引率的计算公式为：自引率 = （期刊自己发表的文章被自己引用的次数） / （期刊自己发表的文章总数）。其中，期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文，包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高，可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。
JCR 分区（2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 547 / 756 |
27.71% |
CiteScore 分区（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 排名 | ||||||||||||
| 2.5 | 0.519 | 1.005 |
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