杂志简介
《山东教育·高教》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。杂志经常组织各种形式的学术活动，如专题研讨会、论坛等，邀请业内专家就热点问题展开深入讨论，并将会议成果以专刊或专栏的形式发布，进一步丰富了期刊内容。这些活动不仅促进了知识的传播，也为读者提供了更多了解行业动态的机会。不仅是记录和反映山东省高等教育发展状况的重要窗口，也是连接学界与业界沟通桥梁的关键环节。
自创刊以来，该杂志一直致力于推动山东省乃至国内高等教育领域的理论探索和实际应用，为高校教师、教育管理者以及相关研究人员提供了一个重要的学术交流平台。它分享高校在课程体系、教学方法等方面的创新经验，促进教学质量的提升。关注不同学科领域的发展趋势，讨论如何加强重点学科建设和新兴交叉学科的发展。通过具体案例展示高校成功或具有启发性的实践成果，为其他院校提供参考借鉴。通过阅读这份杂志，人们可以及时掌握高等教育领域的最新动向，并从中获得宝贵的启示，思考如何更好地推进教育事业的发展。
期刊须知
[1]文章应主题明确，数据可靠，图表清晰，逻辑严谨，文字精练，标点符号正确。
[2]来稿一般在1个月内提出处理意见，请不要一稿两投，若1个月后仍未收到稿件处理通知，作者有权自行处理来稿。
[3]多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。例如：张三[2]8-12；张三[2]66-80。
[4]摘要内容从研究“目的”、“方法”、“结果”及“结论”之后分别填写。写成报道性文摘，尽量用量化指标进行描述，请勿笼统泛谈。
[5]不同单位的作者，应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字，各工作单位之间以分号隔开。
[6]请酌情考虑文中图表的取舍，只保留与文章主题相关的图表，请务必提供清楚的插图，图形符号及制图要求应符合国家标准，图表紧跟在相应文字段之后，并给出图号、图名。
[7]脚注用宋体小五号字。中国年号、古籍卷数请用中文数字。其他如公历年份、期刊卷期号、页码等，均请用阿拉伯数字。
[8]阐述基金项目的具体研究内容和研究进展。这包括实施的具体实验、调查结果、数据分析和初步结论等。
[9]参考文献列在文末，以中括号编码，按照文中引文出现的先后顺序排列，不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。
[10]题名：简明确切，并能反映本文的特定内容，不宜过长，约20字，不得使用化学式、公式，除公知公用者外，不用缩写符号和代号。
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