数理化学习·教研版

《数理化学习·教研版期刊》省级期刊

《数理化学习·教研版》杂志是省级期刊,创办于2007年,发行周期是月刊。综合影响因子0.15,哈尔滨师范大学主办,黑龙江省教育厅主管。主要栏目有教育探索、科研导航、理论研究、教育创新、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂等。

  • 主管单位:黑龙江省教育厅

  • ISSN:2095-218X

  • 主办单位:哈尔滨师范大学

  • CN:23-1575/G4

  • 审核时间:1个月内

  • 创刊时间:2007

  • 全年订价:¥ 244.00

  • 发行周期:月刊

杂志简介

《数理化学习·教研版》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。主要面向教育工作者、研究人员以及对教育有兴趣的相关人士,旨在提供一个探讨数理化教学与研究的平台。其主要目的是为了促进数理化教学的科学化、现代化,提升教学质量,帮助教育工作者更好地适应新时期的教育要求。栏目不仅为教育工作者提供了展示研究成果的机会,也为教师之间的经验交流搭建了桥梁。

作为一本学术期刊,数理化学习·教研版重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性与创新性。它不仅关注教育理论的研究,还注重教育实践的应用,强调理论与实践相结合的重要性。该刊致力于推动数理化教育的进步和发展,鼓励教育工作者探索更有效的教学方法和技术,以适应不断变化的教育环境。在教育界内具有较高的学术地位和社会影响力,是教育工作者进行学术交流、分享教学经验、了解教育前沿动态的重要平台。通过数理化学习·教研版,教育工作者不仅可以获取最新的教育理论和实践信息,还可以参与到有关数理化教育的讨论中来,共同推动我国数理化教育事业的发展。

期刊须知

[1]为了方便编辑部与作者取得联系,投稿时请附作者信息,包括第一作者的姓名、单位、详细地址、邮政编码、电话号码和邮箱,以及其他作者的单位。

[2]摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。

[3]电子稿件采用word文档格式,全文宋体五号字,单倍行距。     (1)论文摘要字数以300—500字为宜。     (2)论文关键词3-5个。   

[4]量的符号与量单位的符号:严格执行《中华人民共和国国家标准GB3100~3102-93量与单位》的规定,正确使用量的符号与量单位的符号。

[5]引文超过150 字换行另起;上下各空一行;第一行缩进4 格,以下各行缩进2 格。夹注置于最后一个标点符号之后。引诗超过8 行换行另起,规则同上。

[6]来稿请附第一作者的简介,包括姓名、出生年份、身份证号码、性别、籍贯、民族(汉族免)、学位、职称、工作单位、主要研究方向;并注明通讯地址、电话、电子邮箱及邮政编码。

[7]注释:页下注,采用Word脚注功能注加在页面底端。脚注编号:①、②、③……基本格式:[国籍]作者:《书名》,出版社和出版年,页码。(中国国籍不用加注);电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期。

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[9]作者姓名、工作单位:题目下面均应署作者姓名及工作单位(单位全称+处室或二级院系)、所在城市、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

[10]论文题目宜简炼、准确,必要时可加副标题。主副标题要各有侧重,主标题尽量传递核心论点、学术创新点,副标题应限定研究范围、学科范围,廓清研究对象,标识文章性质。题目用华文中宋小二号字,居中。

数理化学习·教研版

全年订价:¥244.00月刊

主办单位:哈尔滨师范大学 支持单期或过刊购买

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