《时事·初中》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。内容旨在帮助初中生深入理解当前的社会热点、时事新闻及相关议题,培养他们的综合素养和批判思维能力。杂志覆盖了政治、经济、科技、文化、教育等多个领域,通过精选具有重要影响力的新闻事件及相关观点、讨论和评论,为读者提供全面、客观的信息。它不仅介绍相关事件的背景和发展情况,还深入分析原因、影响和可能的解决方案,帮助读者理解时事事件的复杂性,并培养独立思考和多元观点的能力。
该杂志的特色在于其内容的通俗易懂和深入浅出,考虑到初中生的阅读能力和认知水平,使用生动的语言和形象直观的图片,将复杂的时事问题转化为简洁易懂的内容。这不仅能满足初中生对时事新闻的好奇心和求知欲,还能帮助他们更好地理解世界的变化和发展。它强调与初中生的互动和参与,通过举办征文比赛、摄影比赛等活动,鼓励学生积极参与,锻炼创造力和团队合作精神,让学生感受到自身价值和重要性。
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[3]论文若多作者署名时必须排序,应注明每位作者的工作单位和邮政编码。第一作者还须提供性别、出生年、学位、职称、是否为研究生导师等方面的信息。通信作者应注明联系电话及其电子信箱。
[4]中英文文题应简明、确切地反映文章的特定内容,符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则,不使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符、代号等。
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[6]图表每篇文稿附表一般不超过4个。表题置表的上方,表注置表的下方。一般使用三线表(即顶线、表头线、底线),如有合计项,可以加一条分界栏线。
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[9]附300字左右的中文摘要及4~8个关键词,摘要简要地介绍研究目的、方法及主要结论。英文摘要和中文摘要对应,不超过300单词。
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