杂志简介
《生物学教学》于1958年创刊，主要刊登有关课堂教学设计、课堂教学实践、信息技术应用、国外教育动态、考试与命题、实验教学等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《生物学教学》全国教育类核心期刊，2000年，2004年，2008年，被“中文核心期刊要目总览”评为“中小学教育类”核心期刊。
期刊须知
[1]摘要200字左右，应具有独立性和自明性。应阐明撰写该文的目的、方法、结论并体现出原创性。
[2]文章一般有引言部分和正文部分，序号从引言开始编。正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用一、（一），1,（1）。
[3]获得各种基金项目资助的论文请注明资金名称及资助编号。
[4]文末一定要标明作者单位及联系地址、邮编、电话、传真、电子邮箱、QQ等，方便杂志出刊后寄送。
[5]参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明。文未依次排列参考文献时，按作者、书刊名或出版社、出版年（期）、起讫页顺序标注。
数据分析
- 综合影响因子：0.48
- 期刊他引率：0.9375
- 被引半衰期：3.8846
- 平均引文率：1.2333
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华东师范大学 | 481 | 生物学；教学；植物；教育；课程 |
| 福建师范大学 | 178 | 生物学；细胞；高考；试题；高中生 |
| 南京师范大学 | 125 | 生物学；教学；高中生；高中生物；高中生物学 |
| 华南师范大学 | 81 | 生物学；教学；高中生；高中生物；高中生物学 |
| 北京师范大学 | 77 | 生物学；教学；高中生；高中生物；高中生物学 |
| 上海师范大学 | 75 | 教学；生物学；实验教学；高中生；高中生物 |
| 河南师范大学 | 69 | 生物学；细胞；基因；高中生；高中生物 |
| 河北师范大学 | 65 | 生物学；教学；思维；生物学教学；科学思维 |
| 陕西师范大学 | 65 | 生物学；高中生；高中生物；高中生物学；教学 |
| 华中师范大学 | 62 | 生物学；教学；高中生；高中生物；高中生物学 |
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