《山西电教》交流科技成果,于1979年创刊,主要刊登有关研究报告、文献综述、简报、专题研究等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本综合性季刊。
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[2]论著须附中、英文摘要,摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。
[3]参考文献置于文末,以阿拉伯数字外加方括号(如“[1]”)标序。
[4]标题一般不超过15个字,可加副标题。
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立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
山西省电化教育馆 | 130 | 教育;教学;信息技术;电教;教育信息 |
山西省教育厅 | 20 | 教育;教育信息;教育信息化;基础教育;电教 |
太原市新建路小学 | 16 | 教学;信息技术;课堂;课程;多媒体 |
中央电化教育馆 | 12 | 教育;电化教育;电化教育馆;电教;中央电化教育馆 |
山西省太谷中学 | 11 | 智慧课堂;课堂;教学;地理;课堂环境 |
学研究院 | 8 | 课程;教学;教育;课堂;课堂教学 |
中华人民共和国教育部 | 8 | 教育;电化教育;电化教育馆;教育信息;教育信息化 |
太原大学 | 7 | 教学;教育;多媒体;教学媒体;学科 |
太原市实验中学 | 6 | 教学;课堂;说课;思维;教育 |
华东师范大学 | 6 | 教育;教学;邮件;邮件安全;邮件服务 |
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