杂志简介
《数学大世界·教师适用》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。专注于数学教育领域的原创性研究论文、综述和评论等内容的发表。内容涵盖数学教育的各个方面，包括教学方法、课程设计、学习评估等。杂志的主要栏目有课标解读、热点透视、学术争鸣、教学视点、研究与探索等，旨在帮助教师深入理解数学教育的最新发展和趋势，提高教学效果，增强学生的数学素养和掌握力。为广大数学教师提供了一个分享教学经验、交流教学心得的平台，促进教师之间的相互学习和共同成长。
该杂志每期邀请在数学教育领域有影响力的专家和学者撰写文章，分享他们的研究成果和教学经验，让教师了解最新的教育理念和教学方法，解决教学中实际问题。注重实用性与针对性：内容围绕教师实际需求设计，无论是新手教师还是经验丰富的老教师，都能从中获取对自己有用的信息和建议。用通俗易懂的语言阐述复杂的教育理论和方法，使教师在轻松愉快的阅读中提升专业素养。集知识性、趣味性、科学性、教育性于一身，在传递专业知识的同时，增加阅读的趣味性，例如可能会通过一些有趣的数学故事或案例来辅助讲解教学方法。
期刊须知
[1]标题层次：使用国际通用的阿拉伯数字分级连续编号的国际层次序号表示法，不同层次的数字之间用“.”相隔，末位数字不加点号，一般不宜超过4层。
[2]中文摘要及关键词：中文摘要一般在200字之内，包括目的、方法、结果、结论四个要素。
[3]稿件包含中文标题、摘要、关键词、正文等内容，并请在正文后附作者姓名、民族、职务、职称、单位、地址、联系电话和电子邮箱等信息。
[4]注释中重复引用文献、资料时，第一次必须引用完整信息，再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形，可使用“同上注”。
[5]编辑部对拟用稿件将在收到来稿后一个月内向作者发出稿件录用通知，作者逾期未收到通知，可自行处理。编辑部对来稿有修改权，不同意修改的稿件请在来稿中声明。
[6]来稿需反映重大科技成果以及热点和难点问题，要求选题新颖、观点鲜明、资料准确、说服力强，坚持理论与实践并重，具有一定的学术交流价值。
[7]参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。建议著录本刊前期发表的相关成果。文献按出现先后排序，并在文中相应处标出。参考文献一般不得少于８篇。
[8]表格请排为三线表，标注表序号、表题名（应有自明性）、表项名称，表项指标值；线图和照片应科学合理、规范清晰。
[9]基金项目：基金项目类别(项目编号)。本刊对基金资助项目，省(部)级以上重大攻关项目和开放实验室研究项目等优秀论文优先发表。
[10]正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。
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