杂志简介
《数学教学研究》于1982年创刊，主要刊登有关数学教育、教学研究、教改实验、解题策略、试题研究等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性双月刊。
期刊须知
[1]任何来稿视为作者、译者已经阅读或知悉并同意本启事的规定。编辑部将在接获来稿一个月内向作者发出稿件处理通知，其间欢迎作者向编辑部查询。
[2]中文题名一般不超过20个汉字，一般不使用副题名，中英文题名含义一致。
[3]参考文献：用于说明引文的出处，用“［1］、［2］、［3］……”编号，置于参考文献之后；参考文献序号应与正文中序号对应，多次引用同一文献，在文内文献引用上标同一序号并标明页码。
[4]关键词：中文和英文关键词，一般要求6 ～ 8 个，放在中英文摘要后。
[5]题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
数据分析
- 综合影响因子：0.17
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 西北师范大学 | 406 | 数学；教学；课程；高中数学；数学课 |
| 兰州城市学院 | 66 | 数学；教学；数学教学；教育；函数 |
| 浙江师范大学 | 38 | 数学；教学；知识；数学教学；教育 |
| 湖州市第二中学 | 34 | 数学；教学；教师；数学教师；高中数学 |
| 福建省闽清县第一中学 | 31 | 数学；教学；课堂；数学课；课堂教学 |
| 兰州交通大学 | 30 | 数学；教学；数学课；积分；高等数学 |
| 西北师大附中 | 25 | 复习；习题；数学；复习题；定理 |
| 江苏省溧水高级中学 | 24 | 数学；教学；思维；数学课；思维能力 |
| 江苏省江浦高级中学 | 21 | 数学；教学；思维；解题；课堂 |
| 江苏省新海高级中学 | 21 | 数学；教学；习题；教育；高中数学 |
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