《陕西师范大学学报·自然科学版》杂志是北大期刊CSCD期刊、统计源期刊、,创办于1960年,发行周期是双月刊。综合影响因子1.44,陕西师范大学主办,中华人民共和国教育部主管。主要栏目有演化计算与群体智能专题、指数和及其均值问题研究专题、民族民间文化资源传承与开发利用技术专题、简讯等。
主管单位:中华人民共和国教育部
ISSN:1672-4291
主办单位:陕西师范大学
CN:61-1071/N
审核时间:1-3个月
创刊时间:1960
全年订价:¥ 460.00
发行周期:双月刊
《陕西师范大学学报·自然科学版》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。至今已有数十年的历史,现为双月刊,面向国内外公开发行。该刊致力于推动科学文化的发展,促进学术交流,发现和培养人才,服务于社会经济发展与文明建设。涵盖了广泛的自然科学领域,包括但不限于数学、物理学、化学、生物学、地理学、计算机科学等基础学科及应用研究。期刊鼓励发表原创性研究成果,以及对相关领域的前沿问题进行探讨的综述文章。
为了保证内容的质量,所有提交的文章均需经过严格的同行评审过程,确保所刊载的研究成果具有较高的科学价值和实际意义。它被多个重要数据库收录,反映了其在国内学术界的地位和影响力。此外,还积极参与“中国科技期刊卓越行动计划”,通过不断提高办刊质量和服务水平来增强国际竞争力。为了更好地服务于作者和读者群体,陕西师范大学学报·自然科学版不断优化投稿流程,并提供在线投稿平台,方便学者们快速便捷地提交自己的研究成果。同时,期刊也十分重视对外交流与合作,定期组织或参与各类学术会议,邀请国内外知名专家做客讲座,以此促进不同领域之间的知识分享和技术交流。
[1]参考文献不少于5 条,采用顺序编码制在引文右上角处标注,且文后参考文献须与引文编码对应。文献著录应采用标准化的著录格式。
[2]凡向本出版物投稿的稿件,即视作作者同意独家授权出版其作品,包括但不限于纸质图书出版权、电子版信息网络传播权、无线增值业务权等权利。
[3]附录内容较少,与参考文献排在同一页;如出现内容较多,则另起一页。附录的字体为12磅,Times New Roman字体,加粗。附录内容格式要求与正文一致。
[4]关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇,一般为3~8个,以分号分隔.尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。
[5]文章的正文标题、表格、图形、公式须分别连续编号,脚注每页单独编号。大标题居中,编号用一、二、三;小标题左齐,编号用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯数字。
[6]注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中的先后次序集中列于文末,用带圆圈的阿拉伯数序号标注。
[7]公式中的外文字母的大小写、正斜体、上下角标、数学符号、数字、公差值、绝对值和其他符号使用正确,书写清楚。
[8]中文题名一般不允许超过20个汉字,必要时可以加副标题。要求有作者署名,工作单位全称及其所在省(直辖市、自治区)、市、县,邮政编码等信息。
[9]来稿要求稿面整洁。除特殊需要外,稿件文字一般使用通用简化汉字,文中涉及的公元纪年、年代、年、月、日、时刻和计数等均使用阿拉伯数字,计量须使用法定的计量单位。
[10]基金项目名称应按照国家相关规定的正式名称填写,若属多项基金资助项目应依次列出,其间以分号隔开。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
陕西师范大学 | 2594 | 教育;文化;文学;教学;主义 |
西北大学 | 182 | 英语;主义;文学;教学;哲学 |
西安交通大学 | 169 | 英语;教学;教育;语言;大学英语 |
长安大学 | 110 | 教学;英语;教育;高校;英语教学 |
空军工程大学 | 88 | 教育;教学;英语;英语教学;政治 |
北京师范大学 | 85 | 文学;教育;代文;文化;汉字 |
北京大学 | 82 | 主义;教育;知识产权;社会主义;艺术 |
西北工业大学 | 80 | 英语;教学;教育;大学英语;英语教学 |
中国社会科学院 | 80 | 文学;文艺;代文;文化;新闻 |
西安石油大学 | 57 | 高校;教育;教学;高等教育;大学生 |
主管单位:黑龙江省教育厅
主管单位:中共云南省委统一战线工作部
主管单位:中华人民共和国教育部
主管单位:黑龙江省教育厅
主管单位:国家教育部
主管单位:中华人民共和国教育部
主管单位:黑龙江教育厅
主管单位:山西财经大学
主管单位:内蒙古自治区教育厅
主管单位:中国人民共和国教育部
主管单位:中国科学院
主管单位:吉林省教育厅
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