《实验教学与仪器》杂志是省级期刊,创办于1984年,发行周期是月刊。综合影响因子0.22,教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办,长沙理工大学主管。主要栏目有新课程改革、实验教学研究、资讯平台、实验改进创新、实验设计与技术、信息技术与应用、信息技术与应用·小学、自制教具等等。
主管单位:长沙理工大学
ISSN:1004-2326
主办单位:教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学
CN:43-1094/G4
审核时间:1个月内
创刊时间:1984
全年订价:¥ 316.00
发行周期:月刊
《实验教学与仪器》于1984年创刊,主要刊登有关实验教学研究、实验改进、实验设计与技术、信息技术与应用、信息技术与应用小学等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。
《实验教学与仪器》杂志现为人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国基础教育知识仓库全文收录期刊。近几年来,人大“复印报刊资料”系列刊全文转载本刊文章数量位居全国同类期刊前列。
[1]请作者自留文章底稿,本刊恕不退稿。
[2]注释及参考文献格式参照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。
[3]文题力求简明,能反映出文章的主题(中文题名不宜超过20 字,英文题名不宜超过10~12 个实词)。
[4]摘要的内容应包括4个要素,即目的、方法、结果、结论。
[5]作者姓名、工作单位、职称、学位、研究方向。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
学研究院 | 73 | 教学;课程;实验教学;学科;教育 |
湖南师范大学 | 67 | 教学;思维;课程;实验教学;物理实验 |
《实验教学与仪器》编辑部 | 61 | 教育;投稿;投稿须知;教育装备;教学 |
湖南省教育生产装备处 | 61 | 教学;教育;实验教学;教育技术;教育技术装备 |
长沙市第一中学 | 60 | 教学;实验教学;高中生;高中生物;课程 |
华南师范大学 | 59 | 教学;演示仪;理教;实验教学;物理实验 |
南京师范大学 | 58 | 教学;物理教学;理教;课程;思维 |
长沙理工大学 | 48 | 教学;多媒体;教育;高校;实验教学 |
长沙电力学院 | 42 | 教学;计算机;教育;实验教学;电机 |
中国人民大学 | 35 | 教学;化学实验;实验教学;实验室;中学化学 |
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