《沈阳师范大学学报·教育科学版》杂志是省级期刊,创办于1983年,发行周期是双月刊。综合影响因子0.41,沈阳师范大学主办,辽宁省教育厅主管。主要栏目有教育史研究、比较教育、教育学科原创性学术著作展示、高等教育、课程与教学、心理发展与教育等。
主管单位:辽宁省教育厅
ISSN:2097-0692
主办单位:沈阳师范大学
CN:21-1616/G4
审核时间:1个月内
创刊时间:1983
全年订价:¥ 220.00
发行周期:双月刊
《沈阳师范大学学报·教育科学版》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。主要聚焦于教育科学领域的研究与发展,对于从事教育科学研究的学者而言,该刊不仅是发布研究成果的重要平台,也是获取行业前沿信息的有效渠道。此外,该刊还积极响应国家关于推动学术期刊高质量发展的指导意见,努力提高自身的社会影响力和服务能力。它编辑委员会成员由来自全国各地教育界的知名学者组成,他们共同负责监督期刊内容的学术水平和创新性。
作为一本具有较高影响力的省级期刊,沈阳师范大学学报·教育科学版致力于推动教育科学研究的进步和教育实践的发展,同时促进国内外教育学者之间的学术交流。内容覆盖了广泛的教育学科领域,包括但不限于教育管理、教育心理学、教育技术与信息化、特殊教育、学前教育、基础教育、职业教育、高等教育等。它不仅发表原创性的研究论文,还刊登综述文章、评论以及书评等多种形式的内容,旨在全面展示当前教育科学领域的最新研究成果和发展趋势。
[1]来稿要求论点明确、论据充分、层次分明、条理清晰、语句通顺、文字精练、标点符号正确、数据可靠。编辑部有权出于版面需要对稿件进行必要的修改。
[2]注释:本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版,“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,紧接正文之后排版,注释以①②③……的序号单独排序,并注意注释符在文中不用上标格式。
[3]图表每幅图、表应有简明的题目,题目需双语呈现。合理安排表的纵、横标目,清楚表达数据的含义;表内数据同一指标保留的小数位数相同。
[4]正文应尽量减少层次,一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号(没有标题的内容用自然段形式起始),数字序号后不用加点,但要空1格。
[5]摘要应能客观地反映论文主要内容的信息,具有自明性、独立性和完整性,一般不分段,形成一篇完整的短文。包括研究的目的、方法、结果和结论,一般不超过200字。
[6]作者简介:姓名、出生年月、性别、毕业院校、职称、研究方向、目前从事何种工作、联系电话、手机、电子邮箱、通讯地址及邮编。
[7]基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文,请在篇首页下方以“基金项目”标识,注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开。
[8]参考文献按GB∕T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号以角码标出。
[9]引文超过150 字换行另起;上下各空一行;第一行缩进4 格,以下各行缩进2 格。夹注置于最后一个标点符号之后。引诗超过8 行换行另起,规则同上。
[10]稿件应文字精练,层次清晰,观点明确,论据充分,数据可靠,说服力强。
主管单位:黑龙江省教育厅
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主管单位:黑龙江省教育厅
主管单位:国家教育部
主管单位:黑龙江教育厅
主管单位:内蒙古自治区教育厅
主管单位:中国科学院
主管单位:吉林省教育厅
主管单位:内蒙古自治区教育厅
主管单位:湖北省教育厅
主管单位:黑龙江省教育厅
主管单位:黑龙江省教育厅
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