杂志简介
《实验室科学》于2003年创刊，主要刊登有关综论、新纪元实验室、实验科学、实验研究、实验室建设与管理、实验仪器设备、实验室评估、重点实验室等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性双月刊。
《实验室科学》坚持中国共产党的改革开放、科教兴国方针；学术上贯彻“百花齐放、百家争鸣”；立足学校，面向社会为办刊宗旨。
期刊须知
[1]注释码，请用①②③之类表示，并标注在正文相应内容的上方，如：——①，——②，------③。每页重新编号。
[2]文题：力求简明、醒目、中文字数一般不超过20个字。
[3]出版后的期刊和每篇文章均需接受主管单位的专家审读。
[4]论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词。
[5]来稿要论点明确，数据可靠，论证严谨，文字简练，标点准确。按下列顺序行文：题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要、关键词、中国图书馆分类法分类号、正文和参考文献。
数据分析
- 综合影响因子：0.89
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：2.2258
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 大连理工大学 | 357 | 教学；实验教学；课程；化学实验；实践教学 |
| 南开大学 | 310 | 教学；实验教学；高校；实验室；教学改革 |
| 天津大学 | 262 | 教学；实验教学；课程；教学改革；实验室 |
| 山东农业大学 | 214 | 教学；实验教学；教学改革；高校；实验室 |
| 同济大学 | 158 | 教学；实验教学；课程；教学改革；本科 |
| 福建师范大学 | 116 | 教学；高校；实验室；课程；实验教学 |
| 四川大学 | 114 | 教学；实验教学；实验室；高校；教学改革 |
| 哈尔滨工程大学 | 89 | 教学；实验教学；教学改革；高校；实验室 |
| 天津师范大学 | 89 | 教学；高校；实验室；网络；实验教学 |
| 中国民航大学 | 82 | 教学；实验教学；课程；计算机；教学改革 |
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