杂志简介
《双语学习》于2003年创刊，主要刊登有关教育理论、学校管理、帅资建设、德育研究、敦育创新、学科教育、心理健康等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先。
《双语学习》现已更名为《国家通用语言文字教学与研究》。
期刊须知
[1]作者简介（姓名、性别、职称、学历、工作单位、联系方式、研究方向）。
[2]参考文献：参考文献以作者亲自阅读过的近5 年文献为主，一般不少于15 条，文献按顺序编码制著录。
[3]文章题名应简洁、确切、真实反映文章的主题特色。不超过20字，避免使用非公知公用的缩略字、代号等（一般不用副标题）。
[4]未采用的稿件一般不退，请作者自留底稿。本刊对来稿有删改权，不同意者请投稿时注明。
[5]注释是对文章标题、作者及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示；注释位置在正文结束之后，参考文献之前。
期刊荣誉
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：暂无
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 中国地质大学 | 46 | 翻译；英语；批评性；语言；文化 |
| 西华师范大学 | 39 | 教学；数学；教育；英语；农村 |
| 中央民族大学 | 19 | 汉语；维吾尔；维吾尔语；现代汉语；歇后语 |
| 新疆财经大学 | 17 | 民族；少数民族；汉语；少数民族学生；民族学生 |
| 河北大学 | 16 | 诗歌；跨文化；教学；大学生；异化 |
| 重庆师范大学 | 15 | 图书；图书馆；高校；图书馆工作；教育 |
| 华中师范大学 | 12 | 教育；隐喻；影片；舆论；大学生职业 |
| 长江大学 | 12 | 翻译；英译；英语；教学；大学英语 |
| 四川师范大学 | 11 | 英语；教学；翻译；TRANSLATION；MACHIAVELLI |
| 黄冈职业技术学院 | 9 | 加密；教学；教学改革；DAO；大学生挫折教育 |
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