杂志简介
《通识教育评论》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。致力于提升中国大学通识教育的理论研究水平，展示国内外通识教育的最新研究成果，并为该领域的知识积累和创新贡献力量。不仅面向高等教育机构中的教师和研究人员，也服务于所有对通识教育感兴趣的专业人士。强调理论与实践相结合的研究方式，鼓励提交基于实证数据或深入案例分析的文章。为了保证所发表内容的质量，该刊实行严格的同行评审制度。所有稿件需经过至少两位独立专家匿名评审，确保最终录用的文章具有较高的学术价值和实际应用意义。
此外，通识教育评论还特别注重推动跨学科交流与合作，促进不同背景下的思想碰撞。它不仅是展示最新研究成果的平台，也是激发创新思维、促进教育改革的催化剂。通过组织专题研讨会、论坛等活动，进一步增强了其在学术界和社会上的影响力。以其高质量的内容、广泛的议题覆盖以及积极的社会影响，在中国乃至全球范围内树立了良好形象。无论是从事高等教育工作的专业人士还是关注教育改革的普通读者，都能从中获得丰富而有价值的信息。
期刊须知
[1]注释要完整规范，至少包括作者（编者）、译者、文献题目、出版单位、出版时间（及杂志出版期号）、所引内容页码等信息；外文注释从其原有体例；引文出自互联网的，请注明题名、详细网址及访问时间。
[2]一、二、三级标题各占一行，其中一级标题居中，二、三级标题缩进两个字符且左对齐，四级及以下标题后加句号且与正文接排。
[3]在文章投递之后，请勿再投递其他期刊，我们会在一个月内联系作者，并告知是否录用该文章。严禁抄袭、伪造、篡改等不端学术行为，不能一稿多投。
[4]本刊欢迎具有学术性、前沿性、思想性的稿件，对选题独特、视角新颖、有创见的文稿尤为重视。请勿一稿多投，以免产生不必要的法律纠纷。
[5]文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容，统一放在参考文献之后，它们之间保持适当的间距。
[6]参考文献一律在文中实引，用数字加方括号上标（如[1]、[2]等），著作类文中上标页码，论文请在文末注明刊期、起止页码，报纸注明年月日与版面。
[7]关键词应为3-5个，最好体现出文章的主旨和特色，目的是方便读者根据关键词在众多文献中关注到您的研究。
[8]基金论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金项目，应脚注于文题页左下方，作者单位上方，并附基金证书复印件，本刊将优先处理与刊登。
[9]文中插图与表格放在相应正文之后。表须为三线表，表的序号及表题置于表格上方，表注放在表格的下方。插图应为黑白色，其序号、图题及注释居中放在图的下方。
[10]作者署名的顺序和人数由作者自定，须中英文署名。第一作者必须能对编辑部的修改意见进行核修，须留电话、E-mail，收刊详细地址、邮编。
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