现代教育论丛

《现代教育论丛期刊》省级期刊

The Modern Education Journal

《现代教育论丛》杂志是省级期刊,创办于1980年,发行周期是双月刊。综合影响因子0.49,广东省教育科学研究所主办,华南师范大学主管。主要栏目有教育理论研究、教育改革动态、教师教育、教育管理、课程与教学、学校德育、生本教育研究、考试评价、职业技术教育、国内外精彩教育文摘。等。

  • 主管单位:华南师范大学

  • ISSN:2095-6762

  • 主办单位:广东省教育科学研究所

  • CN:44-1361/G4

  • 审核时间:1个月内

  • 创刊时间:1980

  • 全年订价:¥ 208.00

  • 发行周期:双月刊

杂志简介

《现代教育论丛》于1980年创刊,主要刊登有关教育管理、课程与教学、学校德育、生本教育研究、考试评价、职业技术教育、国内外精彩教育文摘。等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性双月刊。

期刊须知

[1]参考文献不少于5 条,采用顺序编码制在引文右上角处标注,且文后参考文献须与引文编码对应。文献著录应采用标准化的著录格式。

[2]注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明,其序号分别为:①、②、③…,注释内容置于正文之后。

[3]自收稿之日起,1个月内作者如未收到用稿通知,文章可自行处理。本刊不对未采用稿件提出意见,敬请谅解。

[4]正文中层次标题应简短明确,同一层次标题应尽可能排比。不同层次的标题,有上下关系者,在内容上应相互联系。题末不加标点符号,空1字书写内容。

[5]作者简介请标明工作单位、职务、职称、联系电话、电子信箱、所在城市和邮编。

数据分析

  • 综合影响因子:0.7
  • 期刊他引率:0.9959
  • 被引半衰期:6.3286
  • 平均引文率:9.9804
立即指数
期刊他引率
名词释义:

立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
华南师范大学 712 教育;教学;教师;高校;课程
华东师范大学 223 教育;教师;教学;课程;文化
北京师范大学 117 教育;教学;道德;社会;道德教育
南京师范大学 94 教育;道德;德教;道德教育;教学
杭州师范大学 67 教育;教师;教学;课程;课堂
上海师范大学 59 教育;教师;教学;课程;道德
广州大学 54 教育;教师;高等教育;高校;文化
河南大学 45 教育;教师;教学;终身;知识
中山大学 37 教育;高校;社会;教师;招生
河南师范大学 36 教育;教师;课程;办学;社会

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