现代特殊教育

《现代特殊教育期刊》省级期刊

A Journal of Modern Special Education

《现代特殊教育》杂志是省级期刊,创办于1992年,发行周期是月刊。综合影响因子0.36,江苏省教育报刊总社主办,江苏省教育厅主管。主要栏目有研究与探索、特别报道、专家讲座、特色学校、教育实践、科学认读、脑科学研究等。

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • ISSN:1004-8014

  • 主办单位:江苏省教育报刊总社

  • CN:32-1344/G4

  • 审核时间:1个月内

  • 创刊时间:1992

  • 全年订价:¥ 460.00

  • 发行周期:月刊

杂志简介

《现代特殊教育》于1992年创刊,主要刊登有关研究与探索、特别报道、专家讲座、特色学校、教育实践、科学认读、脑科学研究等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。

《现代特殊教育》办刊宗旨:为特殊教育事业发展服务,为特殊儿童少年群体和特殊教育教师发展服务。

期刊须知

[1]参考文献一般不少于4篇,必须是公开发表且在文中确实引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、技术标准等,按文中引用的先后顺序编号。

[2]注释以脚注形式放在当前页下,采用①②③形式,每页单独编号。

[3]文章请勿一稿多投,审稿周期为一个月,自收到来稿一个月内邮件回复作者,如果一个月内未收到邮件回复,作者可自行处理稿件。

[4]文章正文的标题、表格,插图必须分别连续编号。

[5]来稿请提供所有作者的简介(姓名、出生年月、性别、工作单位、职务),及第一作者的详细通讯地址、联系电话、手机号码、电子邮箱地址。

数据分析

  • 综合影响因子:0.14
  • 期刊他引率:1
  • 被引半衰期:暂无
  • 平均引文率:暂无
立即指数
期刊他引率
名词释义:

立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
南京特殊教育师范学院 457 教育;特殊教育;残疾人;融合教育;儿童
华东师范大学 272 教育;特殊教育;儿童;校长;名校
北京师范大学 250 教育;特殊教育;儿童;教学;教师
南京市聋人学校 217 教学;聋校;教育;盲校;课程
华中师范大学 175 教育;儿童;特殊教育;干预;融合教育
南京特殊教育职业技术学院 170 教育;特殊教育;儿童;教学;课程
西南大学 120 教育;特殊教育;儿童;融合教育;教师
陕西师范大学 118 教育;特殊教育;儿童;融合教育;自闭
重庆师范大学 105 教育;儿童;特殊教育;自闭;自闭症
北京联合大学 105 教育;特殊教育;教学;儿童;盲文

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