杂志简介
《现代教学》于1985年创刊，主要刊登有关观点、思想品德和思想政治、品德与社会、学科社会、学科语文、学科数学、学科英语、学科历史等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性半月刊。
《现代教学》提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
期刊须知
[1]文章题目力求简明、醒目，中文文题一般以20个汉字以内为宜，可带副题。
[2]来稿请注明专投本刊，严禁剽窃、抄袭行为，反对一稿多投。凡发现有此类行为者本刊予以追究，今后不再刊发其稿件，并通报作者姓名。
[3]摘要250字左右，应对全文内容进行准确概括，包括研究的目的、方法、结果和结论等，关键词不得少于4个，应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。
[4]论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目，应在首页脚注中说明，如“基金项目：......基金资助（编号......）”，并在投稿时上传基金证书复印件。
[5]来稿应遵守学术规范，选题新颖, 内容充实，论证严谨，层次清楚，阐述明晰，文字简练。
期刊荣誉
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华东师范大学 | 501 | 教学；教育；教师；课程；课堂 |
| 上海市静安区教育学院 | 254 | 教学；教育；教师；课堂；学科 |
| 上海师范大学 | 210 | 教学；教育；课堂；课程；数学 |
| 复旦大学 | 179 | 教学；教育；课程；学科；教师 |
| 上海中学 | 173 | 教学；课程；教育；学科；数学 |
| 上海市教育委员会 | 144 | 教学；教育；课程；学科；教学研究 |
| 上海市浦东教育发展研究院 | 142 | 教学；教师；教育；课程；学科 |
| 浙江大学 | 137 | 教育；教学；课程；教师；课堂 |
| 黄浦区教育学院 | 104 | 教育；教学；教师；课堂；课程 |
| 上海市教育科学研究院 | 102 | 教育；教学；教师；课程；课堂 |
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