《新教师》于2012年创刊,主要刊登有关管理智慧、教育叙事、教师家长等文章,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。
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立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
中国教育学会 | 165 | 教育;老师;新教;新教育;教师 |
苏州大学 | 122 | 教育;老师;新教;新教育;教师 |
中国民主促进会 | 105 | 教育;老师;新教;新教育;校长 |
福建师范大学 | 77 | 心理;心理调节;教育;教学;教师 |
北京师范大学 | 45 | 教育;教学;案例分析;教师;思维 |
闽江师范高等专科学校 | 41 | 教学;语文;语言;课堂;情境 |
华中师范大学 | 29 | 教学;教育;课程;课堂;教师 |
顺昌县实验小学 | 29 | 教学;课堂;语言;教育;数学 |
福建省安溪县实验小学 | 27 | 教学;课堂;语文;教育;实效 |
厦门市教育科学研究院 | 27 | 教育;教学;数学;课程;语言 |
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