杂志简介
《新课程(中)》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。以“为了每一位教师的专业发展”为核心理念，致力于传播先进的教育理念，交流教育教学改革的经验成果，为教师的成长和教育改革搭建一个良好的交流平台。聚焦当下教育领域的热点话题，如素质教育的深化、核心素养的培养、课程思政的融入、教育信息化的推进等方面。通过理论探讨、案例分析等多种形式，深入剖析这些热点问题对教育教学实践的影响及应对策略。
本刊内容涵盖基础教育阶段的各个学科领域，包括语文、数学、英语、科学、艺术等。无论是学科教学方法的创新探索，还是综合课程的设计与实施，都有相关的文章呈现。大量刊载一线教师在课堂教学、班级管理、课程开发等方面的实践经验总结。这些经验分享具有很强的可操作性和借鉴性，能够帮助其他教师快速解决教学中遇到的实际问题。主要报道国内外最新的教育理念、教育政策和教育改革动态，使读者能够及时了解教育领域的前沿信息。针对不同学科的教材进行深入分析和研究，探讨教材的编写意图、内容结构、重难点分布以及教材在教学中的使用方法等方面的问题。
期刊须知
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[7]多次引用同一著者的同一种文献，则使用首次出现的序号，并在序号的［］外直接著录引文页码（不加括号或P）。
[8]中英文文题应简明、确切地反映文章的特定内容，符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，不使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符、代号等。
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