《学与玩》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。内容丰富多样,涵盖了科学知识、自然探索、文化艺术、动手实践等多个领域,旨在通过玩的方式让孩子在娱乐中增长智慧,将学习与游戏相结合,鼓励孩子们动脑筋、动手操作,培养他们解决问题的能力和创造力。例如,“环宇搜奇”带领小读者们探索世界各个角落的奇闻轶事;“地球户籍科”介绍地理知识;“科技瞭望塔”关注最新的科技成果;而“创意DIY”则提供了各种有趣的手工制作项目,附赠精美的手工模板,让孩子们可以亲身体验创作的乐趣。
此外,学与玩还特别注重内容的质量和教育意义,确保每一期都能给小读者带来正面的影响。它不仅是一个供孩子阅读的平台,也是一个家庭互动的好帮手,家长可以通过与孩子一起阅读、讨论和参与其中的活动,增进亲子关系,共同成长。为了更好地服务于读者群体,杂志社还会定期组织各类线上线下活动,如科普进校园等,进一步拉近了杂志与读者之间的距离。学与玩始终坚持其“玩中长智、学玩结合、动脑动手、学习创造”的办刊宗旨,努力成为孩子们童年生活中不可或缺的一部分,同时也致力于推动儿童综合能力的发展,助力每一个孩子的健康成长。
[1]如多位作者之间用“,”隔开,不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字,各工作单位之间连排时以分号“;”分开。
[2]图表上符号要清晰注出,所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致,函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。
[3]稿件接受后,所有作者须亲笔签署《罕见病研究》论文著作权转让协议,将原件扫描/拍照后上传至本刊稿件处理系统。编辑部对授权文章具有汇编权、印刷版和电子版的复制权、翻译权、网络传播权、发行权及许可文献检索系统或数据库收录权。
[4]参考文献的标注方法采用顺序编码制,按正文部分引用文献的先后顺序连续编码,并在文章对应处标示出该参考文献的序号。
[5]正文须观点鲜明新颖、材料充实可靠、论证严密科学;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;层次一般采用一、(一)⒈(1)1)的层次顺序。
[6]题目:力求简明、醒目,能准确反映文章主题。应避免使用非公知公用的缩略语、字符和代号等,如必须使用,应在文中第一次出现时,对其作出通俗易懂的说明。
[7]注释:要对文章内的特定内容(引用数据、观点和结论)加以注释。以脚注的形式,采用规范的标识与格式,在文章中的有关词语、内容以及引文出处等的右上角等标识。
[8]临床研究应在实施前于WHO或中国临床试验注册中心注册,研究性文章推荐参照国际医学研究报告规范进行撰写,包括《生物医学期刊投稿的统一要求》(普适性)、CONSORT声明(针对随机对照试验)、STARD声明(针对诊断性试验)、STROBE声明(针对观察性研究)或PRISMA声明(针对系统综述和Meta分析)。
[9]拟刊登的稿件,编辑部会及时将录用通知单及修改意见反馈给作者,作者应及时将修改稿返回编辑部,在没有约定的前提下超过3个月期限未修回,将被视为自动放弃。
[10]基金项目指文章产出的资助背景,如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称,并注明项目编号。
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