杂志简介
《小学数学教师》于1981年创刊，主要刊登有关教学经验、教学一得、教师进修、教师论坛等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《小学数学教师》办刊宗旨：促进小学数学教学的研究与交流，提高小学数学教师的业务水平和教学质量，是一本小学数学教学方面的专业性刊物，读者主要是小学教师、相关教研工作者、小学生等。
期刊须知
[1]编辑部有权对来稿进行修改，如作者不同意修改，请在来稿中说明。
[2]注释采用脚注，由WORD文档自然生成，用阿拉伯数字表示序列，每页重新编码。
[3]为便于匿名审稿，请另页注明作者姓名、性别、出生年份、最后学位、职称、工作单位、通讯地址，电话号码、E-mail等。
[4]稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。
[5]文稿需附加中、英文摘要和关键词。中文摘要一般不超过400 字，关键词5～8 个，中、英文需对应。
期刊收录
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：暂无
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 学研究院 | 113 | 数学；教学；思维；小学数学；教育 |
| 华东师范大学 | 78 | 数学；教学；小学数学；数学课；课程 |
| 北京第二实验小学 | 73 | 数学；教学；老师；年级；课堂 |
| 上海市静安区教育学院 | 62 | 数学；教学；数学课；课程；小学数学 |
| 杭州师范大学 | 57 | 数学；教学；小学数学；算理；小数 |
| 南京大学 | 46 | 数学；教学；数学教学；教育；思维 |
| 南京师范大学 | 45 | 数学；教学；思维；课程；课堂 |
| 海盐县实验小学 | 44 | 教学；数学；教师；年级；练习 |
| 北京教育学院 | 41 | 数学；教学；教师；教育；课程 |
| 北京教育科学研究院 | 40 | 数学；教学；小学数学；教育；教师 |
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