杂志简介
《小学生·下旬刊》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。主要刊载教育学科领域的原创性研究论文、综述和评论等，旨在为学者们提供一个交流学术成果和经验的平台。杂志发行的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。主要面向小学生群体，特别是中高年级的小学生，旨在为他们提供丰富多样的学习资源和阅读材料。
该刊至今已有悠久的历史，是面向小学生的重要读物之一。栏目内容丰富多彩，既有学科知识的巩固与拓展，也有课外知识的补充与丰富，能够满足小学生多样化的阅读需求。文章和故事贴近小学生的生活实际，易于引起他们的共鸣和兴趣。在传授知识的同时，注重培养小学生的品德素养和综合素质。采用大量精美的插图和照片，使文章更加生动有趣，提高小学生的阅读兴趣。小学生·下旬刊是一本面向小学生群体的优秀教育类期刊，它以丰富的内容和独特的教育理念赢得了广大小学生和家长的喜爱。通过订阅该杂志，小学生可以拓宽知识视野、提高阅读能力、培养综合素质。
期刊须知
[1]参考文献按在正文中出现的先后次序排列于正文后；参考文献的序号左顶格个位对齐，并用加方括号表示，如［1］，［2］，…，以与正文中的指示序号格式一致。
[2]来稿应说明研究问题的切入点、创新点；引用他人的成果，须注明出处；引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分；不得一稿多投或变相重复发表。
[3]中文题名一般不允许超过20个汉字，必要时可以加副标题。要求有作者署名，工作单位全称及其所在省（直辖市、自治区）、市、县，邮政编码等信息。
[4]引言一般勿超过250 字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献)，并应明确提出本文目的。
[5]表格请排为三线表，标注表序号、表题名（应有自明性）、表项名称，表项指标值；线图和照片应科学合理、规范清晰。
[6]前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。
[7]注释中重复引用文献、资料时，第一次必须引用完整信息，再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形，可使用“同上注”。
[8]文稿凡属基金资助项目，应写明基金项目名称及项目编号，基金项目名称应按国家有关部门批准的正式名称填写，投稿时附基金项目证明复印件，本刊将优先录用和发表。
[9]为便于匿名审稿，请另页注明作者姓名、性别、出生年份、最后学位、职称、工作单位、通讯地址，电话号码、E-mail等。
[10]本刊倡导旁征博引，凡是引用他人研究成果时做到应注尽注。须在引文结束处右上角用“①②”的数字标出，并将引文出处列于当页地脚处（应用工具栏中“插入”→“引用”→“脚注”）。
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