杂志简介
《小学生作文辅导·下旬》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。主要目的是帮助小学生提高作文写作水平，培养阅读兴趣，丰富知识储备，并激发创造力和想象力。内容涵盖多种文体，如议论文、记叙文、描写文等，以及童话故事、科普知识、历史故事等，旨在通过多元化的内容激发学生的写作灵感，拓宽他们的视野。它的特色在于提供大量优秀范文赏析，通过解析范文的优点和亮点，引导孩子们学习优秀的写作技巧和表达方式。
此外，杂志还配有专业的老师针对性地解惑答疑，让小读者在写作中遇到的难题能够得到及时有效的解决，促进他们的写作思维和语言表达能力的提高。该杂志通过全方位的作文辅导、阅读启蒙以及娱乐性内容的提供，在帮助小学生们全面提高写作水平，丰富学习生活，激发他们的创造力和想象力，成为全方位发展的文学人才。总之小学生作文辅导·下旬在全国同类期刊中具有较高的学术价值和实践意义，深受广大小学生和家长的喜爱。
期刊须知
[1]表格一律采用三线表形式，表内数据要求同一指标有效位数一致，表格内的各项标目除计量单位符号外一律用中文书写。
[2]按学术研究规范和编辑部的有关规定，认真核对引文、注释和文中使用的其他资料，确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料，应实事求是注明转引出处。
[3]文稿标题层次用阿拉伯数字分级编号,如一级标题用1……,二级标题用1.1……,余类推。通常不超过四级。
[4]稿件自来稿之日起三个月内未接到本刊录用通知，作者可自行处理。本刊对决定采用的稿件有权进行删改。
[5]文献按作者姓氏的第一个字母依A－Z顺序分中、英文两部分排列，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文书名及期刊名用斜体，论文题目写入“”号内。
[6]凡向本刊投稿，稿件录用后即视为授权本刊，并包括本刊关联的出版物、网站及其它合作出版物和网站。来稿恕不退还，一个月未见用稿通知请自行处理。
[7]基金项目：指文章产出的资金背景。如国家社会科学基金，教育部博士点基金等。获得基金项目的文章应注明其名称，并在圆括号内注明其项目编号。
[8]作者署名：多位作者之间以逗号分隔；作者来自不同单位的，在作者名右上角注l，2…，单位分别标注，以分号隔开。并在作者单位名称前标注2--工作单位、所在省市名、邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。
[9]论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
[10]正文：要求结构严谨，表达简明，语义确切，论点鲜明，论据充分，引用规范，数据准确。文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，可采用阿拉伯数字连续标号，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。
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