杂志简介
《远程教育杂志》于1983年创刊，主要刊登有关理念、管理、文学、教育学、经济学、法学等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性双月刊。
《远程教育杂志》注重刊发文章的学术规范、研究方法与过程，并呈现尽可能多的参考文献信息。非常关注远程教育、教育技术或相关领域中的课题研究进展以及研究连续性的成果，乐意为潜心学问的中青年学者提供展现其研究成果的舞台。
期刊须知
[1]文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”标示。
[2]作者对文章负责，但本刊编辑有权对稿件作文字删改。
[3]引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中，如：“……模式[3]”。
[4]论文摘要是对论文内容的高度概括，通过阅读摘要，读者能够对文章的内容和主题思想有一个宏观、整体的把握。
[5]投稿须基金项目论文，请给出项目的编号或批准文号，本刊将优先采用。
期刊收录
数据分析
- 综合影响因子：8.92
- 期刊他引率：0.7549
- 被引半衰期：2.3659
- 平均引文率：7.9223
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 浙江广播电视大学 | 260 | 教育；教学；电大；远程教育；开放教育 |
| 华东师范大学 | 178 | 教育；教学；教师；教育技术；人工智能 |
| 浙江大学 | 137 | 教育；教学；教学设计；教育技术；课程 |
| 华南师范大学 | 104 | 教育；教师；远程教育；教育信息；教学 |
| 北京师范大学 | 101 | 教育；教学；网络；课程；远程教育 |
| 中央广播电视大学 | 87 | 教育；复习；远程教育；辅导；法律 |
| 华中师范大学 | 54 | 教育；教师；教学；网络；知识 |
| 南京师范大学 | 50 | 教育；远程教育；教学；游戏；教育技术 |
| 东北师范大学 | 49 | 教育；CTCL；技术学；教学；远程教育 |
| 江西师范大学 | 44 | 教学；远程学习；远程学习者；教育；知识 |
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