《研究生教育研究》杂志是CSSCI南大期刊北大期刊、,创办于1986年,发行周期是双月刊。综合影响因子2.73,中国科学技术大学;中国学位与研究生教育学会主办,中国科学院主管。主要栏目有理论探索、培养与质量保障、专业学位教育、专题研究、“双一流”建设、国外研究生教育等。
主管单位:中国科学院
ISSN:2095-1663
主办单位:中国科学技术大学;中国学位与研究生教育学会
CN:34-1319/G4
审核时间:1-3个月
创刊时间:1986
全年订价:¥ 256.00
发行周期:双月刊
《研究生教育研究》于1986年创刊,主要刊登有关高教理论、思想政治教育、高教发展战略、高教评估、高校体制改革和学科建设、高校师资队伍建设、高校管理、教材教学研究等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性双月刊。
《研究生教育研究》紧跟我国研究生教育改革发展的时代步伐,聚焦我国研究生教育领域的重要理论问题、重大实践问题、关注度高的热点问题,开展学术前沿探索。
[1]基金项目。如果是省级以上基金项目研究成果,请注明(包括课题名称和编号)。
[2]参考文献的著录格式采用顺序编码制,著录表置于文末,其排列顺序以正文出现的先后为准,文内用方括号按先后顺序标注,且置于行文的右上角。
[3]作者在稿件上要写明自己的单位全称、所在省市区名、邮政编码、联系电话,有条件的,可附上电子邮件地址。
[4]注释采用页脚注,每页重新编号,请按著(作者)、著作(论文)题名、出版社(期刊名称)、出版年(刊期)、页码的顺序依次标注。
[5]多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接“拟用通知”后不再改动。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
中国科学技术大学 | 275 | 教育;教学;高校;课程;学位 |
清华大学 | 55 | 教育;研究生教育;学科;学位;博士生 |
厦门大学 | 49 | 教育;高校;学术;教学;高等教育 |
天津大学 | 47 | 教育;研究生教育;博士生;高校;学科 |
北京大学 | 44 | 教育;博士生;学位;硕士;学术 |
北京理工大学 | 40 | 教育;研究生教育;博士生;满意度;硕士 |
北京航空航天大学 | 38 | 教育;学位;博士生;高校;专业学位 |
北京师范大学 | 38 | 教育;博士生;学位;高校;学术 |
南京大学 | 34 | 教育;学位;专业学位;博士生;教学 |
华东师范大学 | 33 | 教育;博士生;高校;研究生教育;逻辑 |
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